去，在我们对自身进行的种种尝试得出的经验表明，人的观念不是泥土这样容易变形的材质，即使想法单纯，只要已经有了习惯的生存方式，转变到另一种生存方式的过程中，一段改造和适应时间是不可避免的手段激烈未必能加快转变的速度，何况我们要面对的是分散在不同地域，有不同需求，而且相对封闭的群体所以，向其他部落传播知识的行为并不是施舍”
他在这里停顿了一下，会议室里除了笔触声，连呼吸声都几乎听不到了，“学习的直接目的是应用，是通过了解事物的性质，掌握规律的变化来改变现实事物和规律是客观存在的，但应用它们改造现实却是一个连续的，系统的过程，要求人和人之间通过分工合作达到目的，这是社会结构形成的根本原因这个框架随着生产方式和生产关系的改变而发展，扩大的同时变得复杂对于以狩猎和采集为主，加上部分畜牧的生产方式，部落这样松散的结构是适应的，但在工业社会的工业化生产方式面前，这种脆弱的组织很难正常生存下去而淘汰落后事物最彻底的方法，就是用更有生命力的事物替代它，那么，在这里接受了另一种社会分工方式的教育，并且尝试用这个体系内的知识改变生活的孩子们，就是瓦解部落社会的切入点之一”
有人在轻轻吸气
“根本上，部落的存在与我们的目标是冲突的不过，改变的力量只有来自内部才能彻底，要实现我们的目的，让这个过程变得易于接受，后续的不良影响降低，在转变的初期，就不能由我们来主动推动它”
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