前已经在在座之中的部分人中转过几手，对报告中的数据和结论没有什么人表示反对
“感谢诸位老师的努力，上个学期的教学目标给大家造成了一定的压力，但大家不仅完成了这些目标，还在一些指标上超出我真诚地为你们这些同事感到骄傲”明月念完了结语，然后放下报告，转向云深，“同时，我知道大家一直有些问题想知道答案”
会议通知下达，得知术师要来主持他们这个学期的总结会议的时候，大家都是有点激动的，这种激动不仅有对术师的感情本身，也有他们自己的困扰想要弄清楚的原因
在目光的焦点中，云深对大家微笑了一下，“大家上学期的成果很出色同时，我也知道大家的一些困惑，在会议的下一个议程开始之前，我回答几个学期中送来办公室的意见书上的问题因为某些原因，很抱歉让大家等到今天，先从免费教育部落学生的真正目的开始吧”
从他说话开始，老师们迅速做着一样的动作——笔记本摊开在面前，笔在指间，笔尖落在第一行空白横线的上头，有些人认真地看着术师，有些人专注地盯着纸面，只是竖着耳朵
“不过论述这个问题之前，请大家忍耐我习惯性的跑题，先谈一个公共概念”云深说，“关于我们目前这个小社会的生存和发展，大家差不多已经被我灌输了这样的观念——我们目前的生活能够满足内部大多数人对安全和温饱的需求，不过，这个体系的生存和发展都需要工业强有力的维持，以煤和铁的联合工业为代表；工业本身的生存和发展需要消耗资源，而所有的工业资源都要经过人力的开发、拣选和提炼；工业的规模在形成一个能够自我循环，自我升级的完整体系之前，只能扩大，不能萎缩，同样要求有足够的工业人口推动和完成这个过程”
在沙沙的写字声中，云深的声音清晰而稳定，“这将是一个很长的过程，在这个过程中，人口的缺口将大到远远超过一个国家能够提供的所有数量”
有人暂停了一下，对云深“习惯性的跑题”，没有人有意见，随着聚居地内外的建设渐渐连成一个整体，人口经过多次输入增长也已经达到一定规模，许多复杂情况已经超出了他们习惯的某些套路模式，在生产上下游协调和族群融合方面出现的问题最多，包括学校在内，人们需要新的词语和新的概念来定义这些问题，把它们重新归于理性的行列术师的知识量和思考方式和他们极大的不同，那些冗长的对高层面常识的解说正是他们需要的
云深平静地继续，“凭借生育来扩大人口数量不现实，盲目吸收人口也会超出我们的改造能力工业人口的培养需要大量的教育投入，需要一定条件的环境基础，但如在过