让他们大展宏图”
朱由检的话犹如醍醐灌顶一般，虽没有震耳欲聋的声音，但却有令人振奋的功效
可就在这时，户部的郭允厚突然插上话来，说道：“陛下所言，臣等颇为感慨，并且作为士子出身的微臣更是感觉若能真正让每一个大明百姓子弟都有权利获取受到教育的资格，那么我大明自会真正日月永照，万古长存...”
话说半截，郭允厚却突然面露一丝拮据之色，扭捏起来
朱由检见状摆了摆手，：“今日朕叫你们前来就是让你们畅所欲言的，这并不是朕一个人的一言堂，而是各路思想交汇的议论堂，想说什么你就说说吧”
见状，郭允厚才舍去扭捏，大胆的开口说道
“微臣不知陛下是否测算过，若是在全大明新建新式学堂，让所有适龄孩童都进入学堂读书需要耗费多少银两..又该请多少老师，而我大明是否有足够的老师先生来教授新学..”
郭允厚的话自然是从实际角度出发，将朱由检此举最大的隐患点了出来
就是钱
钱从何来？
大明眼下虽说有着皇家税务局的贴补和之前查抄官员的盈余
虽说眼下的日子过得不算拮据，可也远远称不上国富民强般的富裕，若是贸然行事，郭允厚也很担心此举将拖累到大明朝廷其他方面的开支
到时候皇上自己兜里的钱不够了，势必要来掏他郭允厚的兜
也就是国库
朱由检怎么能看不出郭允厚的小心思
直言开口道：“新学教育的问题注定不会是一天两天就可以达成的，这件事情的推进也不会是一次性全面铺开的，郭爱卿所言也是有理有据，而对朕而言银子的问题要远远逊色于老师，朕称之为教育资源的问题”
“所以朕准备借助这样的机会，在接下来一段时间内，在大明境内再次召开大规模的全国性资源普查与产业调查”
朱由检说到这停顿了一下，目光看向了现任皇家统计局局长的李向明，而原本埋头苦苦挥舞着手中狼毫毛笔记录的李向明似乎疑惑为何台上的声音突然一顿
抬起头来之后，正好与朱由检的目光相对，四目相对之下，李向明突然意识到这所谓的普查调查不正是自己皇家统计局的职权范围吗？
于是从自己的位子上站起身来
朱由检挥了挥手，说道：“给诸位爱卿介绍一下吧，这位便是朕刚刚指派到皇家统计局任职的李向明，出身不错在大明皇家科学院和大明皇家管理学院上过好几个短期进修班”
“表现优异，被朕给从皇家科学院挖来了”
李向明的年龄并不大，要比在座的其他官员可谓年轻了一大截，今年刚刚三十冒头的李向明显得有些稚嫩
但一开口便也并不怯场，：“承蒙陛下信任，李某将在今后牢牢履行皇家统计局职责，希望之后有麻烦各
点击读下一页,继续阅读 席风万里 作品《大明：我能翻阅华夏图书馆》第一百一十一章 教育问题