晓两篇作文的名字,但康艺博没有满足学生们的好奇心
康艺博只是让大家去领悟和感受两篇文章的语言风格和行文差距,并对此展开了讨论此后,又让同学们对自己的作文进行自评自改……
下课铃响时,康艺博说道:“这节课就上到这里,今天的作业是完成练习册第四课的作业……”
全班同学不约而同地紧盯着康艺博的手,想知道他的手将把作文本送到谁的手里
感谢yuer81、健身达人杨永信等朋友的打赏
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祝朋友们节日快乐!天天快乐!
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