、多角度的综合品鉴。这些诗词，可以拿他之前作下的《迢迢牵牛星》和《水调歌头》，或者是作出新的诗词。然后再让学子们针对不同的主题，作出不同的诗词，公布出来，大家一起交流品评。
学子们深以为然地点了点头：“沈兄所言极是。”
秦省见沈顾要正式授课，便问道：“小友，不知老夫可否留下来旁听？”
他对沈顾会如何讲授诗词，如何品鉴诗词还是很好奇的。
因为沈顾在公众场合只显露过自己作诗作词方面的才华，并未曾在现场品评过任何一首诗词，谈过自己对诗词的理解。
沈顾欣然笑道：“当然，秦老请便……”
秦省点了点头，在屋室里随意找了个地方落座。
沈顾说道：“最近我刚作了一首新诗，诗名是《归园田居》，今日便拿出来同大家一起品读吧……”
“哦？！沈兄的新作？！”
“《归园田居》？！看来应该是以田园为主题……”
“我还以为沈兄会同我们一起品鉴他之前作下的《迢迢牵牛星》或是《水调歌头》，没想到竟然是新作！”
“是啊！毕竟沈兄的新作可是很难见到的啊！”
“之前的两首诗词都是在沈兄在诗会上所作，一首是在聆音阁的七夕诗会，一首是在中秋的听雨园诗会。除此之外，平日里可从未见过沈兄公开过自己的诗作啊！”
“所以啊，我们有眼福了！”
“不止今日，以后说不定能见到沈兄更多的诗作！”
“是啊！这就是沈兄当我们甲字班教习的好处了！”
“哈哈哈，是我们甲字班的好处……”
沈顾提笔在宣纸上写下了《归园田居》这首诗：
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
……