院训可以说是书院的灵魂，承载着书院的使命。
院训为所有学子指明了努力的方向和前进的道路。
院训既有底蕴的作用，也有实效的作用，有着非同寻常的意义。
众多学子对着秦省深深地鞠了一躬，郑重道：“学无止境，我等必将时刻谨记院长的教诲，谨记江州书院的院训，刻苦求学，严于律己，自强不息！”
沈顾也对着秦省行了一礼。
他能感受到秦省对书院的期望，对学子的期望，以及他的人生追求。
秦省笑道：“如此甚好……”
他刚刚用气构建这句诗的意境时，发现……自己许久没有变化的修行境界……竟然上升了一个小境界……
他知道，这是心境和诗词的意境相通的结果。
对于修行之人来说，境界的提升往往取决于心境的提升，中三境以上更是如此。
心境的提升往往需要契机，也就是机缘……
机缘向来是可遇不可求……
他一生在感悟文学之道，而这首诗对求学本真的理解，对他来说，就是一个完美的契机……
秦省看着沈顾的目光，既有着对他藏不住的欣赏，也有着发自内心的感激。
而沈顾此时正看着秦省抄录的诗词，他发现……上面竟然有气的流动……
于是，他凝神聚气，用气感受着……
然后，他发现自己的心神……竟然进入到了一个新的世界里……
这里，有一座高高的金色书山屹立其中，高耸入云，无比厚重。书山路上，有很多学子正孜孜不倦地吸收着每一层山路对应的知识，并努力地往上走，最后凭着勤奋和努力走出了一条登上山顶的书山路……
而另一边，是一片无边无际的金色书海。书海里，有很多学子正乘着扁舟在书海里努力地前行着，坚持不懈地吸收着书海里的知识，最后也凭着刻苦走出了一条能辨别方向的航路……
这是在……这句诗的意境里？！而且……还是在气形成的意境里？！
难道这就是……儒修的手段？！
真是……太玄妙了……
沈顾震惊地想道。
其实之前他看到书院牌匾上的“江州书院”四个大字时，也注意到了上面有气的流动，但并没有像现在感觉这么强烈。
当时他也用气简单地感知了，但没有感知到里面有特别的意境……
从字迹上可以确定，牌匾上的字应该也是出自秦老之手……
沈顾感受了一会儿，心神便从意境里退了出来……
他觉得差不多该进入今日的主题了，便对着众多学子说道。
“学无止境，诗词的创作和品鉴也是如此……对于诗词科的讲授，主要还是通过对诗词的品鉴，包括意境、主题、灵感、创作思路等方面，去感悟诗词……有了更多的感悟，才有可能作下好的诗词……”
他的授课想法是，会先对一些好诗好词进行详细的