六一四 弓箭行人各在腰（5）
移风易俗不是一件容易的事，别说在资讯手段落后的大明，即便是改革开放之初的十余年间，人们也不能立刻转变思路，一切向“钱”看趣*读/屋
国朝初立时，因为乱世的关系，武将地位远高于文官，英宗时还有外戚走后门求着转武职然而现在要鼓励百姓尚武，却十分不容易
总训导部的训导官们除了想尽办法为士兵谋取更高的社会地位，还要与兵部争夺基层兵员的控制权
尤其是在“县尉”这个职务的设定上，兵部认为应该由文官担任当初启用武官，是为了方便地方安靖和剿匪如今各地呼啸山林的大股匪患已经平息，调用乡勇和巡检司的权力就该收回兵部
大都督府中只有总训最为坚定反对，因为这个职位是安顿退役老兵和士官的重要岗位，只嫌少不嫌多，焉能让给兵部？更何况这也是提高军人社会地位最直接的表现当人们发现当兵也是一条出仕途径时，自然会对未来可能出仕的士兵高看一眼
……
江渊正坐席上，身边放着一柄鸡翅木鞘的宝剑，剑柄包铜，这是训导部新订造的一批军官佩剑
作为汉社的发起人，江渊在一群二十出头的小伙子中占了年纪的优势
他已经四十有余了
作为一个典型的大明读书人，江渊在三十岁前都在为一个生员名额而努力，结果却是竹篮打水一场空
三十岁之后的四年里，他一度以为自己认命了在乡中社学任教，给孩子们启蒙从老师的水平就可想而知，这些家里缩衣节食送来的孩子未来也并不光明他们之中最有出息的人，或许是在踏上社会之后十年二十年，成为一家商号的小小管事
虽然残酷，却是大明社会的现实
直到皇太子殿下异军突起，江渊以“读书人”的身份进入了军中相比那些弃笔投戎的生员、举子江渊没有读过任何兵书战册，对打仗没有半分概念，甚至闻到硫磺、硝石的味道就想吐……所以他进了训导部，继续当教书先生继而成为了训导官
可以说，他切身经历了“训导官”等于“老妈子”的时期，也格外珍惜如今总训导部成为四总部支柱之一的荣耀
既然与兵阵天生相克，江渊将自己有限的精力和时间投入到了无限的人心揣摩上，一门心思提高思想教育工作水平人常说“人同此心，心同此理”，思想政治工作也是有套路的小到掖被子，大到忆苦思甜会，手段万千，运乎一心
江渊肯琢磨又有人生阅历，自然比刚出茅庐的毛头小伙子强许多，渐渐成了一个小团队的核心既然有了团队，就要有凝聚力，力往一处使江渊以恢复大汉尚武之气为纲领团结了更多年轻的读书人
这些读书人在内部视宦籍训导官为耻，对外则代表武官向文官争权有这两