未来得及真正走上教师岗位就遇到了意外、这些教学经验都来自担任实习教师期间的积累，但也足以惊艳大多数人了
泷野讲述不停，一节课不知不觉就过去了
“下课”
在泷野宣布下课后，教室里立即喧闹起来，学生们变得活跃，他却没有像往常那样直接离开
“相羽先生”
相羽英介穿过教室，走到了讲台边上，“辛苦了，瑛祐”
“啊，真是让我大开眼界……”
他似乎还在回味，“瑛祐，你真的只有二十二岁？莫非你的身体里住着一个老教师的灵魂？”
泷野笑了笑，“您过奖了”
“我很看好你”
相羽英介拍了拍他的肩，脸上流露出一丝犹豫，“不过啊……”
“有什么问题吗？”
“嗯……我觉得瑛祐上课的时候，可以更平和一些……嗯，比如再多一些笑容什么的……”
“……”
泷野在心里叹了口气
面无表情，是他借用“教师本能”时，不可避免的一大弊端
这项帮助他赢得校长青睐的特殊能力，并不包括表情管理而他的身体也意外地很实在：既然无管理，那就无表情……
学生间流传的有关于泷野的奇怪流言，大半都来自于此
“抱歉……在全身心投入讲课的情况下，我无暇去管理表情”
“是这样啊……”
相羽英介愣了愣，“真不容易呢……”
“瑛祐，不要太勉强自己啊”
“嗯……”
两人一边交谈，一边走出了一年A班的教室，在走廊里漫无目的地穿行着
相羽英介对泷野的欣赏几乎不加掩饰，脸上始终带着笑容直到路过一群围聚的长裙女生，他才一下子拉下了脸
“亚美”
相羽亚美背对着两人，在听见校长叔叔声音的那一刻，露出了与他一样的表情
“干什么……”
她不耐地转身，在看清叔叔身旁的那人时，脸色又变
“泷野瑛祐！”
“……”
泷野抿了抿嘴
这位曾经的未婚妻，对他的露骨敌意到底从何而来？