第三十九章教学漫画(第1/2页)
午后的阳光斜斜地铺在走廊里，从西边的窗户透进来，在地砖上拉出一道道明晃晃的光带。
李柏从办公室出来，走在光与影交替的长廊上，教案本夹在腋下，步子不急不慢。
他走到教室门口的时候，觉得不对。
里面太安静了。
不是那种大家都在埋头学习的安静，是那种所有人憋着气、竖着耳朵在听什么的安静。他放轻脚步，从后门玻璃往里看了一眼。
“……然后呢？“有人小声问。
“然后渔夫就进去了。“陈晨的声音很轻，但比以前稳多了，“你们看这里。“
她翻了一页，指尖点了点画面。
“'初极狭，才通人'，她画了一个窄窄的山洞入口，一个人侧身挤进去，表情又紧张又好奇。'复行数十步，豁然开朗。'“
翻页。
一整片桃花林铺展开来，远处是隐约的屋舍和农田，布局疏密有致，每块田的大小比例都画得很讲究。
有人吸了一口气。
“我靠……这比课本上的插图牛多了。“
“别吵，继续翻。“
陈晨低下头，耳朵尖红了，但手指还是稳稳地翻到了下一页。
李柏收回目光，没有进去。
走廊那头传来脚步声，刘建军抱着教案本走过来。路过门口时他脚步顿了一下，目光透过门缝往教室里扫了一眼，看了几秒，眉头微微皱起，但没说话，收回视线走了。
李柏看着他走远的背影，推门走进教室。
刚才还热闹的教室瞬间安静下来，学生们慌慌张张四散归位，陈晨手忙脚乱地合上漫画册，动作太大，笔袋甩飞出去，文具散了一地。
“老师，我们不是故意吵的。“
“陈晨那本画得太牛了，没忍住。“
李柏没接话，走到讲台上，把教案放下。
“刚才那本笔记，大家都看过了？“
底下安静了一瞬，有人小声说“看了一些“，有人说“没看到“。
“那行。“李柏说，“陈晨，放学前把笔记投到大屏幕上，让全班都看看。“
陈晨猛地抬头，眼睛瞪得圆圆的：“啊？“
“好东西不该藏着。“
教室里安静了两秒，然后炸了。
“好！！“
“晨姐威武！“
“快快快，投屏投屏！“
陈晨攥着笔记本边角，指节发白。她嘴唇动了动，最终只挤出两个字：“……好吧。“
放学前三分钟，李柏把她的笔记本投上了大屏。
画面亮起来的瞬间，教室里的声音像是被按了暂停键。
《桃花源记》变成了一幅完整的秘境探险图：从渔夫撑船入溪到洞口探险，从桃花林到村落布局，每一段文字都有对应的画面，旁边用工整的楷体标注了原文和注释。
翻到《蒹葭》那页时，不知道谁先笑了一声。
蹲在芦苇丛里的小人，满脸迷茫，旁边画着大大的问号。“所谓伊人“