做了个罚球动作。
“臣本布衣，躬耕于南阳，节奏加快，像快攻推进。”语速提了上来，脚步跟着移动。“今当远离，临表涕零，不知所言，情感爆发，像绝杀球。”最后一句念完，他做了一个投篮动作。
教室里安静了一秒，然后爆发出掌声。
“可以啊峰哥！”张浩竖起大拇指，“你这是行为艺术啊！”
“那当然。篮球是运动，背书也是运动，都是肌肉记忆。”
系统提示音在李柏脑海中响起：赵峰，学习风格确认：肢体驱动型。运动节奏绑定记忆效率，预估提升40%。宿主运气不错，捡到个宝。
这孩子不是多动症，是身体在学习。
九点二十，张浩的攻略框架完成了。一本皱巴巴的笔记本，画满歪歪扭扭的地图和符号。“淫雨霏霏“标成“负面BUFF区域“，“春和景明“是“回复区“，“先天下之忧而忧“写成“终极技能，需前置条件解锁“。
李柏翻了几页：“行，有那味儿了。但这攻略别人看得懂吗？”
张浩愣了一下。
李柏指着一处：“‘此处需敏捷检定’，什么意思？”
“就是……背的时候要反应快。”
“那你不写清楚，别人怎么知道？攻略是给别人看的，不是自嗨。今晚回去重写，明天带来。”
张浩接过笔记本，难得没反驳，乖乖点了点头。
九点半下课铃响。学生们收拾书包往外走，张浩还趴在桌上改攻略，赵峰在门口喊了他三遍他才应了一声：“你们先走！我把这个‘敏捷检定’改明白！”
系统提示：张浩专注时长47分钟，创个人纪录。建议宿主明天继续强化游戏化模式。另，检测到宿主表情管理失败，嘴角上扬幅度超过正常值。
“知道了。”李柏在心里回了一句。
周二晚上，李柏把一本新笔记本递给李静。淡蓝色封面，印着几朵小花。李静接过去，手指在封面上轻轻摩挲了一下。
“这是你的秘密花园。只有你愿意的时候，我才能看。”
“……写什么？”
“随便。今天看到的、听到的、感受到的，五十字就行。”
李静低下头，握着笔，在纸上写了一行字，又停住，想了想，又写了一行。
十分钟后，她把笔记本推过来。
“今天教室窗外有只麻雀，在窗台上跳来跳去。它的羽毛是灰褐色的，眼睛很小，但很亮。它看了我一眼，飞走了。”
李柏看完，在底下批注：“这个‘眼睛很小，但很亮’写得很好。下次试试写它为什么看你。”
李静看着那行批注，嘴角又翘了起来。
系统提示：李静情感表达障碍值从85%下降至78%。宿主，你离解锁“知心哥哥“成就又近了一步。
“慢慢来。”李柏在心里说。
教室另一头，王明宇用一种所有人都没想到的方式分析《