一号？”
余切说：“研究这个火车头，经历了十多年的时间，大量的实验，凝聚无数人的心血……恰似刘小春学琴的历史一样，它起初源于国外，但最终他的琴是拉给工人、农民去听的，而火车头也要载着这些人，去到新的时代去”
到新的时代去？
好，好一个东方红一号！
央音的林耀基和小提琴手胡坤正在这，他们的胸膛中涌起了一股意想不到的震撼，被这样的奇思妙想所折服了
火车头和小提琴还有关系呢！
“去，去找那个余老师”林耀基教授推着他的弟子
胡坤小跑着到余切面前，伸出手：“余老师，你把这个人写的太高了，太好了……我哪里配得上？”
胡坤简直要流泪！
整个央音的大礼堂，众人静静的看着余切，而后忽然鼓起了掌声，这很少见，在台上演奏的乐手们却给听众来鼓掌；但这也不奇怪，因为余切为他们写出了一篇好文章
《拉美现实主义》那篇研究稿投的《外国文学研究》，而该杂志的主编是徐驰，徐驰正是写出了《哥德巴赫猜想》的作者，如果没有这个人，陈景润这位数学家绝不会受到如此大的欢迎！
有这篇文章之前，个性孤僻的陈景润连数学圈内也不大知名；有这篇文章之后，十亿人知道了他的名字，无数信件朝陈景润的住处飞来，连孤僻都变成了一种高尚的美德！
“这难道是一部新的《哥德巴赫猜想》？”虽然并不是报告文学，但在场许多人却不得不想到了这篇文章
王濛兴奋道：“不愧是你的作品，还是你写出来最有向上的积极性我们说，作者的故事安排往往反映了这个人本来的思想，‘新现实’是文坛的一种新类别，而你是新来的作家，真是带来了一股新的风气”
他问刘芯武：“你怎么认为呢？”
刘芯武却傻掉了，一下子说不出话
他所撰写的结局，是主角个人的升华，而余切所写的，却是把“刘小春”这个小提琴手，当成了许多人的影子——他们学习西方的技术，然后把这些东西带给乡土大地，回馈给了自己的同胞和父母
是改革文学吗？
刘小春是古老大地形象的“具体化”？这个人正在朝未来飞奔而去还是意识流文学？
因为余切同样夹杂了许多回忆方面的插叙
或者，是伤痕文？
不，这真的不是了在刘小春的学琴路上，固然有时代留下的“伤痕”，他见识到了巨大的差异，对他人性的折磨，但许多人给了他帮助，刘小春没有被打倒，他选择了要为什么人演奏音乐
这不是任何一种文学，这是余切写的文学
此时，刘芯武有一种恶心的感觉，并不是《和你在一起》的结局安排不好，而是太好，显得他自己写的太不