控军队的情况。
这也不算是李承乾独创，许多大将的专属军队，在长期进行士兵操练时，可以通过不同的鼓声变化不同的攻击阵型和攻击方向，这就是军阵的使用了。
而李承乾，是要编一套大唐制式鼓点。
以前不好传播，但现在有了讲武堂，就很方便了。
等几年讲武堂把大唐所有的旅帅都培训一遍后，这套鼓点就会适用于大唐任何军队。
如今的讲武堂，只招收旅帅，但在后期，包括其上的校尉，果毅都尉，折冲都尉，自然也要进行培训学习。
“殿下是想把哪些军令，编入到鼓点中呢。”
苏玉儿明白后，开口问道。
李承乾想了想，道：“集合，前进、停止、冲锋、散开、靠拢、追击、退回阵地，全军冲锋。”
“目前大概就是这九个军令。”
“编曲的鼓点，要清晰，尽量每个鼓点要有区别，尤其是全军冲锋的鼓点，最好能比较激励士气。”
“这件事也不能让你一人忙着，我会下令给太常寺，让他们派遣擅长的乐童，辅助你完成。”
听到太常寺，苏玉儿心中微微一动。
在她看来，这样的事情，太子完全可以直觉交给太常寺去做。
但现在是交由自己来负责。
难道是因为先前称心的关系？
太子曾经喜欢太常寺乐童，所以现在是为了安抚我吗。
“殿下放心，我定会早日为殿下编好鼓点。”
苏玉儿语气认真回道。
李承乾点点头。
他其实没有太多的想法，就是觉得应该让周边的人也跟着忙起来，不管是什么事，总要给点事情去做。
女人啊，要是太闲，很容易出幺蛾子的。
现在多少有些参与感。
鼓点编曲的事情交代完，接下来就是李承乾自己的备课了。
想要把课讲好，自然要认真的思考。
怎样才能让自己的影响，可以从基层开始快速的影响到整个军队？
这是李承乾目前需要考虑的方向。
其实答案并不难，毕竟是后世来人，自然有具体的参考。
只是教员那一套，放在封建王朝，肯定是行不通的。
这个时候搞红色思想，民主，那岂非是革自己的命？
屁股决定脑袋，位置决定思想，找准定位促结果。
他是大唐的太子，未来的皇帝，搞不得后世那一套，这不符合当下大唐跟自身的情况。
又不是黄巢，考不进长安选择打进长安，他出生就在长安。
所以在有些地方，就需要进行改革了。
回到原来的话题，怎么才能培养军队，搞什么个人情谊，那肯定是行不通的，也没有这么多时间跟精力。
简单来说，就是培养军队的信仰。
封建王朝时期的军队，是不存在信仰的概念，府兵服兵役，可没有自愿的说法，属于是强制兵役。
大唐真正的精兵，是脱产军队，不需要进行农事，但这样的军队
点击读下一页,继续阅读 执笔见春秋 作品《家父李世民，请陛下称太子》第104章 打造一支有信念的军队