说“x哥（姐）”。但周建国是干部年轻化东风上去的，相对年龄少一些，现任常务副厂长一职。
再称呼他为“小周”、“周工”，都有些不合适。因此就有人发明了“周副”的说法，很快在厂里普及开来。
周建国一开始觉得挺别扭，后来就听之任之。
自然有人会问，那他到时转正后，又该如何称呼呢？
当然是“老周”了，届时他有资格当得起这个“老”字。
“请坐，我这刚好有新到的黄山茶叶，欢迎你帮忙品尝点评一二。”
对张国华这个人，周建国觉得比较投缘，算是知识分子之间的一种惺惺相惜。
一个复旦，一个交大，都是正儿八经的大学生。
另外还有一大重要因素，张国华现在是周逸的班主任。
为何一个校长要屈尊前来充当班主任呢？
这得从周逸所在的小学毕业班谈起。
跟历届其他学生相比，这个班级的学生整体成绩十分突出，而且还具备很强的自学能力，被称为子弟学校的明星班级。尽管历经了扩编，从其他工厂子弟学校转来了初一新生，但它犹如一个熔炉般将新人统统炼化，成为积极向上的好集体。
尤其班级上有一个极其耀眼的人物——周逸，他还有一个外号就是“小周老师”，将整个班管理得井井有条并塑造了优良的班风。而其本人涉足知识广阔，自学成才，早就被认为是子弟学校的佼佼者。
如果不出意外，这个班级之中会有许多人可以考上大学。
张国华接手班级，就希望对这个明日之星班级悉心栽培，期待将来能培养出多位栋梁之才。
在过去一整年，周逸可谓是白天有交大毕业老师辅导，晚上回家又有复旦毕业老师解惑，导致学习成绩一日千里突飞猛进。
时常给周逸开小灶，让张国华感叹虎父无犬子，这个学生真是太聪明了，而且对知识有极度探知的兴趣。在初二上学期就将高中物理课程学完，并且还开始涉足到大学物理相关知识。
“你认为周逸是神童吗？”
中科大少年班的开设，导致“神童”、“天才少年”在国内很受欢迎，张国华一开口就差点让周建国呛到了茶水。
“我认为不是，他不过是有一点小聪明，同时在大病一场后比较爱思考，明白了自己对知识的渴望。”
仔细考虑后，周建国做出了回答。