的棉袄的板式和数量、他文具盒里的文具的数量，可以大致推断出他的家庭条件不算太好。
以前没见他买书，他这次买书，应该是用了压岁钱。这本定价39.8元的书，若是平白无故弄丢了，他会很心疼。帮他把这本书拿回来，这半个学期多招惹他十几次，他大概也不会对我生气吧。
徐萦则带着故事书走出教室，朝着慕喊道：“我找到你的书了。李秋，你向他道歉，这本书是在你的课桌里找到的。”
木看到了自己的书，欢天喜地的跑到徐云泽身边：“谢谢谢谢。”
徐萦则把书递给他：“不用谢。你不听他的道歉吗？”
“不听，他的道歉是假的，以后我不会把书借给他了。”慕把书接过来，捏得很紧。他的语气很轻，但他的心很沉，他的真实心情，远不是声音所表现出来的那般云淡风轻。从此以后，那人不再是他的朋友。
“嗯，对。”
“谢谢。”这次道谢之后，穆正光的心变“轻”了一些。和背叛朋友的人成为朋友，没有任何意义。和徐萦则成为朋友，是一件很荣幸的事。
“需要谢两次吗？”
“第一次是你帮我找回书，第二次是，你主动帮我。”
“哦。”
开学后过了约有一个月，老师重新排了座位，虚音则和木依然是同桌。
冬去春来，徐萦则不再穿棉袄，取而代之的是长袖外套、卫衣。再然后，期中考试到了，她换上了短袖衣服。
慕逐渐发现他并不是对徐的短袖t恤印象深刻，而是更喜欢他穿着短袖t恤时的模样。他的手、他的胳膊，都散发着难以言说的魅力，让他不由自主的心生仰慕之情。
夏季，多雨，有一天下午，雨下得很大，雨声哗哗啦啦的，一直不停歇。
乌云遮盖天空，雨幕阻隔日光，教室里，灯光亮起，窗外，一片昏黑。
“像在上晚自习。”
“晚自习？”徐英泽第一次听说晚自习这个词，这个词的意思很容易理解，就是晚上的自习课。
至于自习课的含义，他已经很熟悉了。课程表上没有自习课，但是英语老师来了，常常会说这节课上自习。有时天气不好，体育老师也会说这节课上自习。
饶是如此，徐萦则还是感到诧异，不是因为这个陌生的词，而是因为这个词是木说的。
“对啊，上初中了就有晚自习了。”