一回事，跟着伴奏，唱对节拍又是一回事呢！
只见曦曦她们戴着耳机，站在麦克风前，前奏才开始在她们耳机里响起，一个个小家伙便迫不及待地唱起来“猪，的鼻子有两个孔！”曦曦倒是牢记着爸爸说的话，她要做好带头作用，所以耳朵里刚传来声音，她便第一个唱起来其几个小朋友也不甘落后，争抢着嚷嚷地唱，一下子变得乱哄哄的陪在录音间里的杨轶苦笑着叫停了她们曦曦还不知道自己唱得不好呢！小姑娘唱了歌，正在兴奋的劲头上，她眉开眼笑地看着爸爸，似乎在等着爸爸的夸奖要是别人，杨轶的语气可能会是责怪和质疑但看着曦曦那纯真的大眼睛，还有其几个小朋友眼巴巴地看着自己的样子，杨轶张开口，声音不由地柔软起来：“其实们唱得还可以了，只是稍微有点做得不好，就是唱早了”
“没关系！”杨轶向她们竖起大拇指，笑道，“这样，们都看着待会会给们做个手势，们看见了，就可以开始唱！OK？”
“欧凯！”小家伙们一个个开心地朝杨轶比划着OK的手势试了两次，在杨轶的指挥下，她们终于可以在合适的时间开始唱歌，可是新的问题又来了！
唱得不齐啊！有的小朋友反应快，有的小朋友反应慢，这一下子就造成了声音上的参差不齐，都不能说是合唱了，应该说是群魔乱舞！
但无论是杨轶，还是金英铭，都拿这个问题没有太好的办法，只能安抚小家伙们，让她们唱得快的稍微慢一点，唱得慢点努力赶上，只能一遍遍地录，磨练她们的默契程度，争取能录到一条唱得整齐的但这就很考验孩子们的耐心了，就算这首歌歌词很有意思，孩子们都爱唱，可是也架不住几句歌词反复地唱啊！
二十多分钟之后，丁玲就有一些不耐烦了“叔叔，还不行吗？”
“叔叔，不想唱了……”
小女孩的埋怨声增加了许多，这个情绪，还影响了其小朋友曦曦拍过电影，看见过一遍遍NG的场面，她倒是有不错的耐心，可是，她也不知道怎么劝说自己的小伙伴啊！
尤其这个时候她是小组长，小姑娘记得爸爸说自己要照顾好其小朋友，所以曦曦鼓起勇气，跟丁玲说道：“小铃铛，们再唱一下下啦，唱一下下就好了！”
“不要，不要！”丁玲嘟着嘴，不开心地说道惨遭拒绝，曦曦手足无措地站在同伴的身前，不知道该怎么做，无助地望向了爸爸杨轶抬手看了看时间，沉吟一下，说道：“这样吧，们录了几遍也累了，先休息一下，让穆老师带们到旁边喝点饮料、吃点小点心好不好？们等一会儿再继续录，可不可以？”
这个提议，让有些发蔫的小家伙们又焕发了精神，就