给大秦带来怎样严重的后果，开放思想对大秦造成的弊端
“……故，臣李斯，请史官将所有不是秦国之事的史书全部焚烧天下家里有《诗经》，《尚书》，《墨子》，《公孙子》等百家书的，皆送至郡守，县令处焚烧，唯留医，卜，农等书籍传于世各地除官府外，不得私自开办讲学，违者杀之”
语毕，李斯半躬其身
态度很是诚恳，虔诚
他对始皇帝的态度，就像是一个信徒对着侍奉的神明一般
始皇帝点点头，深有同感地道:“李斯所言，甚得朕心诸公若无异议，便按照李斯所言去办李斯，你与王绾同去丞相府”
“臣有异议”
王绾和李斯本就政见不合，如今又听得李斯谏言这种与天下读书识字之人为敌之事
在李斯说完之后，立刻怒气冲冲地道:“陛下自有陛下的威严，朝廷秩序也能慢慢建立完善，何至于将所有书都烧掉？天下无书，那我大秦子民将如何自处？如何修身？如何为陛下安邦定国？”
李斯立刻对答
“无书便无法自处？右相不妨去民间走访走访，看看有几个人家家有一书不读书便无法安邦定国？我大秦锐士，战无不胜，其中又有多少识文断字之辈呢？修身靠的是律法，是靠秦律来规定我秦人什么能做什么不能做，关书何事呢？再者右相是否年迈未听清，斯说的不是焚尽天下所有书，而是留了医，卜，农家等书籍供百姓习之，发展斯所言，有错乎？”
有王绾打头，李斯又已将自己思想言说完毕，一个又一个的秦臣开始源源不断得向李斯发难了
自咸阳殿始皇帝未追究隗状之错那日起，群臣便知道，始皇帝并不反感讨论，而是反感带有私心的讨论
“依左相所言，岂不是天下之人都不识字邪？那医，卜，农书留之何用？那秦律谁人宣之？谁又来断言秦律之真假？”
李斯笑了笑，道:“此言斯与你想法截然不同也正因为天下不识字，书籍孤本皆在博士署百姓要想学医，卜，农书，知秦律几何，懂秦律言之何物，必须向官府问之此不是提升官府威信，提升陛下威严乎？”
又有一秦臣站起，道:“陛下，臣认为不妥，我大秦子民众多，官吏如何能尽皆教之？何况，医，卜，农等书皆是需精研之书也，官吏也不能尽习之且能存至今之书皆是于世大有裨益书也，焚之将惹天下不满，万民失心也”
李斯对答:“天下书虽有千万，然于世有裨益者却寥寥无几，烧天下之书，我大秦子民将尽皆受教于朝堂，有何不妥？若天下书存，则天下人之言行思想皆存，不关好坏，不分善恶，不论正反，那朝堂之威信焉能续存，此不是因小失大邪？”
朝堂群臣不断攻讦李斯
但李斯历经了分封制和郡县制的洗礼，对这种局面已