伤考试是记忆尤深啊,那种情况能考上,说明什么?说明你有水平!”
喻昕婷也学杨景行低头不说话lltxt Θcc
胡教授说:“嗯,我记得当时弹的,是杨景行改编的吧lltxt Θcc”
喻昕婷抬脸点点头lltxt Θcc
胡教授说:“这次的作品,要求就高得多了lltxt Θcc”
坐在系主任旁边的冯教授侧着挺得笔直的身体看杨景行好一会了,突然开口:“杨景行,我问你,你为什么不自己弹?不光是你自己的作品lltxt Θcc你最开始是学钢琴的,为什么不愿意走上舞台?”他之前没和杨景行交流过lltxt Θcc
杨景行真诚的目光,犹豫了一下说:“我不喜欢舞台lltxt Θcc”
“不喜欢为什么要学?”冯教授有点咄咄逼人lltxt Θcc
杨景行说:“我喜欢钢琴,喜欢音乐lltxt Θcc”
大家看杨景行,李迎珍说话:“没有舞台的锻炼,你就会停滞不前lltxt Θcc”还好语气没多严厉lltxt Θcc
龚晓玲还是呵呵:“这里就是他的舞台,学校lltxt Θcc”
贺宏垂看着杨景行教训:“不管你把什么当舞台,都要认真对待每一次演出,尊重每个观众lltxt Θcc”
杨景行点头lltxt Θcc
系主任满意地笑,建议:“是不是先听一遍?”
李迎珍说:“喻昕婷,你弹lltxt Θcc”
喻昕婷离开座位,身体还没伸直就坐到钢琴前去了,她已经不用看谱了,稍微准备了一下就开始lltxt Θcc
连日来,喻昕婷每天至少练习六个小时这首曲子,现在至少比一个星期前弹得好多了lltxt Θcc她背谱还一个音不错,努力执行了杨景行的要求,甚至有几处精彩的lltxt Θcc如果没有对乐谱进行深入研究,一般的专业人士也很难听出什么纰漏lltxt Θcc
两万个五彩缤纷的音符陆续从琴键下漂流或者迸射飞舞出来,二十分钟的弹奏结束后,喻昕婷额头出汗,手放在膝盖上好像不敢回头lltxt Θcc
杨景行不要脸,带头鼓掌,老师们大方地给了他点面子lltxt Θcc喻昕婷回头,站起来鞠躬,被老师们叫回座位上lltxt Θcc
又是系主任带头讲话:“谱子我前前后后看了不下五遍,给我的第一印象就是和声的复杂化,尤其是二三乐章,我觉得可以从两个方面入手lltxt Θcc一,附加音和弦,外音和弦的叠置,比较大胆lltxt Θcc二,杨景行对持续音的和声引用,比较独特新颖,值得注意lltxt Θcc”
胡教授点头:“我同意,不过刚