伤考试是记忆尤深啊，那种情况能考上，说明什么？说明你有水平！”
喻昕婷也学杨景行低头不说话lltxt Θcc
胡教授说：“嗯，我记得当时弹的，是杨景行改编的吧lltxt Θcc”
喻昕婷抬脸点点头lltxt Θcc
胡教授说：“这次的作品，要求就高得多了lltxt Θcc”
坐在系主任旁边的冯教授侧着挺得笔直的身体看杨景行好一会了，突然开口：“杨景行，我问你，你为什么不自己弹？不光是你自己的作品lltxt Θcc你最开始是学钢琴的，为什么不愿意走上舞台？”他之前没和杨景行交流过lltxt Θcc
杨景行真诚的目光，犹豫了一下说：“我不喜欢舞台lltxt Θcc”
“不喜欢为什么要学？”冯教授有点咄咄逼人lltxt Θcc
杨景行说：“我喜欢钢琴，喜欢音乐lltxt Θcc”
大家看杨景行，李迎珍说话：“没有舞台的锻炼，你就会停滞不前lltxt Θcc”还好语气没多严厉lltxt Θcc
龚晓玲还是呵呵：“这里就是他的舞台，学校lltxt Θcc”
贺宏垂看着杨景行教训：“不管你把什么当舞台，都要认真对待每一次演出，尊重每个观众lltxt Θcc”
杨景行点头lltxt Θcc
系主任满意地笑，建议：“是不是先听一遍？”
李迎珍说：“喻昕婷，你弹lltxt Θcc”
喻昕婷离开座位，身体还没伸直就坐到钢琴前去了，她已经不用看谱了，稍微准备了一下就开始lltxt Θcc
连日来，喻昕婷每天至少练习六个小时这首曲子，现在至少比一个星期前弹得好多了lltxt Θcc她背谱还一个音不错，努力执行了杨景行的要求，甚至有几处精彩的lltxt Θcc如果没有对乐谱进行深入研究，一般的专业人士也很难听出什么纰漏lltxt Θcc
两万个五彩缤纷的音符陆续从琴键下漂流或者迸射飞舞出来，二十分钟的弹奏结束后，喻昕婷额头出汗，手放在膝盖上好像不敢回头lltxt Θcc
杨景行不要脸，带头鼓掌，老师们大方地给了他点面子lltxt Θcc喻昕婷回头，站起来鞠躬，被老师们叫回座位上lltxt Θcc
又是系主任带头讲话：“谱子我前前后后看了不下五遍，给我的第一印象就是和声的复杂化，尤其是二三乐章，我觉得可以从两个方面入手lltxt Θcc一，附加音和弦，外音和弦的叠置，比较大胆lltxt Θcc二，杨景行对持续音的和声引用，比较独特新颖，值得注意lltxt Θcc”
胡教授点头：“我同意，不过刚