迎珍有点纳闷：“绝对音高没问题……”她不知道杨景行现在的听觉对声音那是相当敏感，还以为他是苦练过听音的2pxs◇cc
不过李迎珍还是从自己的怀疑方向出发，接着弹了两句，问杨景行：“知道是什么吗？”
杨景行摇头，胡以晴这时候也不敢提醒2pxs◇cc李迎珍继续弹，弹的都是一些常人不太听的曲子里的一些典型乐句，可杨景行都不知道出处2pxs◇cc
李迎珍一拍巴掌，胜利的宣布：“你知道你最大的问题是什么吗？”
杨景行当然不能自作聪明，摇头2pxs◇cc
李迎珍大声教训：“听得太少！练琴练得是什么？是大脑，不是手2pxs◇cc你听得那么少，键盘按得再快有什么用！”
杨景行承认：“您说着对2pxs◇cc”
李迎珍变本加厉的继续数落杨景行的不是，什么对音乐没有理解，弹奏完全没有感情，急功近利，可以说还没入门……
当然，李迎珍没忘记胡以晴，对她说：“这不是你的责任，但是你要负起责任2pxs◇cc从现在开始，什么曲子必须先听了再谈！多听，有时间就听，要理解的去听2pxs◇cc”唉，她也是一鼎鼎大名的钢琴教授，还要教这种小白，多少年没有过的事了2pxs◇cc
专家的话，胡以晴不敢质疑，只能连连答应了2pxs◇cc
布置好听的任务后，李迎珍又叫杨景行弹，而且就弹《唐璜》最有难度的那些小节2pxs◇cc然后又是劈头盖脸的一顿训斥，什么手掌完全没放松，一直是紧绷的，什么黑键的时候手型完全散了，好多地方用指都是错的2pxs◇cc而且杨景行为了保证速度，手腕一直蹦在同一个高度，其实反而会严重影响手型和换指2pxs◇cc
李迎珍自己也弹了一些小节，虽然速度慢了一些，但是给人的感觉就好多了2pxs◇cc她批判杨景行：“你知道为什么你的声音那么僵涩干硬，就是因为你完全没放松，你不是用的手指，而是用的手腕手臂，听的人都累……”越说越激动，看样子是马上就要把杨景行赶出门去2pxs◇cc
接下来，李迎珍对杨景行进行了针对性的训练，要求杨景行在高抬指弹奏了每一个音后就完全放松手掌和手腕，为下一个音做准备，而不是像他之前那样绷着两只爪子一个一个键的按2pxs◇cc
改掉坏习惯是一件挺困难的事，但可能杨景行的坏习惯还没保持多长时间，所以他很快的就学会了放松2pxs◇cc
“紧张是做不好事的2pxs◇cc”这么简单的道理，杨景行以前怎么就没想到2pxs◇cc用了一刻钟去学会放松后，虽然还不是那么顺其自然的放松，但是他