对于丁原对自己孩子的期望表示了赞许，而且也肯定了控制住孩子心理这一要点，但是对于丁原的强迫形式的“为了他好”的教育思想，王允提出了较为中和意见的批评
他觉得，应该要对孩子进行“钓鱼执法”，放任孩子去做他喜欢的事情，但是要在这样的事情上设置一些问题和过失让孩子主动上钩，然后用这种诱导类型的错误，让孩子找回自我，最终会完全信任家长，跟从家长的一言一行
两个老男人都从对方的教育思想里收获了很多，但是或许他们两这辈子都没有机会再收获一个儿子了
而曹操在时刻关注着袁基，袁绍则是在时刻关注着李儒，他总觉得这个笑眯眯的男人身上有一种强大的思维
思维是怎么感觉出来的？
他怎么知道，直觉！直觉！
为什么直觉那么强烈，却会错过陈琛？
袁绍表示，自己身边那位说来看人那么准，不也错过了陈琛？
时也，命也
而且自己又不是没有向陈琛友好地发出过邀请
而厅中，万众瞩目之下
吕布和李儒，像是一对新人一样，到处接受别人的祝福和敬酒，不知道什么时候，吕布身上的红色绸带，也有一部分缠在了李儒的身上
而董卓，则是笑得凶神恶煞的坐在高位，看着群臣，心中计较着等等怎么开口比较有气势
这世道，好像有点怪怪的？
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