起来yqcg9点cc
一边画，他一边也简单地讲述着原理yqcg9点cc
潘院士站在他身后，看着前方还有人期期艾艾地远远观望，他便眉头一皱，呵斥起来：“站那么远你们都是火眼金睛啊？”
……
两天后，叶铭给出了完整的设计图纸，鉴于潘院士那边有一整个团队在叶镝约束装置领域中独领风骚，这个“反重力”装置的制造就交给了他们yqcg9点cc
从外形上，它是由五面底座构成，分别用来产生对抗重力的斥力——虽然现在大家已经倾向于认为，Ye场产生的波是引力波，而产生的“强压”是特殊的引力，但由于并没有十足的证据和模型，所以学界还是保持着足够的谨慎yqcg9点cc
届时，整个约束阱的主体——或者说“CPU”，都将完全浮空起来yqcg9点cc
而交付完“反重力”装置的图纸后，叶铭便立刻把精力投入到真正的“反重力”装置中——即使克服引力需要保持能量守恒原则，但这种将电磁场转化为“引力场”或者“反引力场”的过程，其能量损失几乎可以忽略不计，远超目前所有为了克服引力做功的能量损耗yqcg9点cc
时间流逝中，迎来了开学季yqcg9点cc
……
九月三号yqcg9点cc
距离上课还有十分钟，阶梯大教室内就早已坐满了学生yqcg9点cc
准确点说，是强人工智能专业这个新专业两个班的新生yqcg9点cc
而除了他们之外，其他专业的学生也闻风而至，把一个可以容纳100余人的阶梯教室挤得满满当当，就连过道上坐满了学生yqcg9点cc
一眼望去，仿佛进了春运的车厢yqcg9点cc
随着上课时间临近，教室的声音渐渐消失，所有人都望向门口yqcg9点cc
万众瞩目中，一个机械体推开大门yqcg9点cc
所有人屏息凝神yqcg9点cc
迎着无数道目光，机械体低头看了一眼身前挡住了通往讲台道路的学生yqcg9点cc
略微有点带着甜美的声音便响了起来：“同学，请让一让yqcg9点cc”
听到伊塔的声音，教室里响起一阵低低的“哇呜”yqcg9点cc
随后，伊塔站上讲台，就仿佛真人般四周环顾了一圈yqcg9点cc
“大家好，我叫伊塔，是叶铭教授的科学助手yqcg9点cc”
“你们课本封面上的著作者之一伊塔，就是我yqcg9点cc”
听着她的介绍，课堂中所有学生一阵愕然，突然不知道是谁福至心灵，率先鼓起了掌yqcg9点cc
紧接着，掌声雷动，间或中还夹杂着惊呼和口哨yqcg9点cc
足足一分钟后，伊塔这才举起了手yqcg9