采集叶子，如果是用果，那么只采集果子除非药用部分含有根部，否则不要整株挖掘出来还有采集的时候，叶子不要全部采光，那样很容易让草药死亡......”
接下来的时间，修斯利不仅仅讲述了草药的采集忌讳，采集技巧，还有一些常用的药草药用最好的部分，以及草药采集之后的防护，避免被病虫害侵袭不过，有些病虫害却是另一味魔药材料，这又是另一种采集方式了
这有些可持续发展的样子了，不过学院虽然这样培训，但具体实施还是要看同学自己的把握，你真要断子绝孙的采集，别人也拿你没办法，有些人的心理就是不一样，不仅仅要自己有，还要避免别人有，防着护着，深怕让别人得到一点点机会采集草药的时候，留下一点点就觉得让本人占了便宜
这其实是一种不自信的表现，真正强大的人从来不会畏惧挑战，只想着靠封堵别人来获得优势的人，总有一天会被淘汰就像是真的学霸，和别人上的一样的课程，使用一样的教材，但是却依然有学霸和学渣的区分一样
说完了药材的管理与采摘，修斯利还带着众人开始实践，先从外围的不属于温室的药材开始，讲解现有的药草同时，他还扩展开来，讲述一些和当前药材同属，却这里没有的药材的采摘方法虽然他讲的逻辑并不是很好，却十分有效，让嘉一感觉很有收获
“老师，你这么年轻就已经是学校的老师了吗？”有人忍不住对修斯利的年纪感到好奇，虽然法师的实力提升之后可以相对的减缓衰老，但能保持这么年轻的，年纪无论如何不会太大
修斯利说：“我们是你们的学长，这个学年就要毕业了，你们也可以称呼我为学长，直接叫名字也可以由毕业的优秀学生来带薪入学的同学是我们学院的传统，有些人还会承担一部分学徒班的教学任务，这能很好的降低老师的负担，否则，学院里面的老师就该不够用了”
“啊，我们学院不是最好的学院...之一吗？”嘉一有些疑惑，既然是最好的学院那么嗨缺少老师真的是比较奇怪了
“如果让你去教导学徒班你会愿意吗？一年、三年、五年、十年、二十年！”修斯利没有等嘉一回答，“我想没有几个人愿意的，谁不想攀登魔法的最高峰呢，所以学院的老师基本都是需要独立研究才能有进步的，而且还经常去最高议会进行交流至于学徒级别的课程，就没有几个老师愿意承担了，就分配给成绩比较好的学生”
说到这里，他看向嘉一，笑着说：“以嘉一你现在的理论水平，特别是数学水平，不用等到快毕业，估计就会有老师给你分配教学任务了数学一直是老师们比较头疼的课程，学徒们的水平差距太大了”
其实即使