第659章 文化与打手
第659章文化与打手
教育投资是帝国政府和皇室数十年如一日的重要领域，也是仅次于军事和殖民开支的重要部门，论重要性排在第三
时至今日
1877年底社会普查中，国民识字率已经达到56.3%的水平，即一大半的国民摆脱了文盲，这是一个令人欣喜的巨大成就
放眼世界，大唐帝国的国民识字率也排行第三，仅次于德、英两国，而高于法国
细究起来
从大陆移民北美的第1代移民八成都是文盲，大唐帝国征服的北美，墨西哥，中美洲和南美洲等地，当地的居民八~九成也都是文盲
这就形成了很大的文盲人口基数，也是国民识字率在经历32年全力推广教育后，依然有接近一半还是文盲的真正原因
这其中
有部分年青移民在入伍参军后或者在社会上接受扫盲班教育，但这一比例不足四分之一，远远没有影响到整体识字率偏低的大局
令人欣喜的是，移民二代的识字率有了质的飞跃，达到了87%以上只有少数家庭限于对女孩的偏见，或地处交通偏僻之地，没有让孩子接受完整的中小学教育
现如今，很多移民三代已到了接受教育的年龄，在《大唐帝国五年制义务教育法》的大力推广下，基本上入学率达到98%以上
这保证了大唐帝国国民识字率在今后相当长的一段时间内，将维持缓慢而稳定上升的趋势，有助于提高整体国民素质，
当今世界上
统一后的德国式识字率最高的国家，也是基础教育实行最好的国家，在全世界无出其右
1825年，普鲁士便实行普遍义务教育制度基础教育的发展使德国具有基本读写能力的人口数量有很大增长，文盲率迅速下降
在普鲁士，1822年有140万儿童进入公立小学，到1876年已上升到420万，基本上覆盖了所有适龄儿童和少年
普鲁士人口的识字率在1800年就达到60％的高水平，到1850年达80％，1860年更达87％，在1876年更进一步提升到95%
用不了多长时间，德国就能实现全民扫盲的目标，这在全世界无出其右
与德国相比较，英国则显得漫不经心，政府方面认为教育是社会的事情，是家庭个人的事情，政府不便过多干预
即便如此
率先踏入工业化国家的英国，凭借着深厚的积累，将男性识字率100年前的25%提升到目前的78%，女性64%，位居世界第2位
大唐帝国以56.3%的识字率位居世界第三，法国55%位居第四，而在意大利这些欧洲二流国家，识字率仅39%，奥斯曼帝国，大清和沙俄更低
皇帝李察在早年间便提出了“少年强则国强，教育兴则国盛”的重视教