间动容了。
它的对位独立性比传统的伴奏要强，但又弱于对比或模仿性的复调：通常是多个层次围绕一条主旋律进行，时而分开，时而聚合，互相衬托，从而形成一种将人声包含于绵密织体的声响效果。
人声旋律已然如此，钢琴的对位旋律又极为通透宁静，左手只有稀疏的低音支撑起和声的骨架，暗示着菩提树清幽的香气在空中飘荡，又静静沉入爱慕者的心田。
“如果你爱爱情，就请来爱我！
永远爱我，就像我永远爱你一样！！！”
“‘支声复调’的写法？还真是每首的伴奏都不落于俗套啊。”这些评委的耳力何其敏锐，一开篇就意识到了这个创作手法绝不简单。
所有评委相视一眼。
人之常情，这位诗人实在太想知道，背后的那位指导者还有没有写这样的艺术歌曲，写的是自己的哪首了！他的三位名歌手学生也很好奇是哪首，因为这样的作品以后肯定会成为自己的保留曲目，比如刚刚那首“菩提树的芳香”。
夜莺小姐再次提气开口，这一次她不再矜持浅唱，而是眼眸明亮，张开双臂，以热忱的姿态放声高歌：
“如果你爱美人，就请别爱我！…..”
“舍勒啊……”
它就像在恋人的可爱互动与对答中，又加入了一个大自然的旁白，那充满清新和阳光的味道，让诗歌的意境与音乐线条进一步更加融合，没有丝毫矫揉造作的刻意！
而夜莺小姐此时低低浅笑，双手轻轻捧在胸口，用憧憬的声调继续歌唱，用青涩的言语对心上人表达着心意：
难不成还有人能够将《吕克特诗集》稳定发挥两次？这多少让人有些难以理解了！
“如果你爱财富，就请别爱我！
去爱美人鱼，它身上有无数珍珠。”
他自然清清楚楚地记得，这位夜莺小姐在报幕时，说的是《吕克特之歌》第一首！
“老师怎么又不急了？”库慈端量着舞台上的白裙少女，从反响来看，这位夜莺小姐自然是顺利入选了，她明明记得老师之前如坐针毡。
菩提树的一小嫩枝；
这是一份礼物，
来自我心爱的人；
那菩提树的香味是那么甜美！
夜莺小姐的第二段，向上小三度转调：
“我的老师，在邀请函上签名了的……”
那菩提树的香味是那么甜美！”
舍勒到底是谁！？
所以，这个从来没听过名字的、签于桃红色推荐条带的音乐家，是她的老师？
在如此超群绝伦的创作质量下，这根本没人忍得住。
此刻他的心情真的很复杂，毫无疑问，如果这首艺术歌曲落入了那些探讨的窠臼，自己会失望，甚至愤怒，但他又必须以温和坦诚的态度对待这位歌者——因为，连自己不知到底该如何表达的意境，何谈去苛责别人呈现出来？
然而，众人听到的