第五章 鱼跃波心气未寒（二）
等众人笑完，程颐又问道
“说到思叔出仕，你们有没有讨论分析，官家正旦诏书里的种种不同？”
“有讨论”
“说一说吧”
几位弟子对视一眼，杨时先说道：“官家正式颂布的官制，跟去年刊行的草案有所不同，跟去年传言中的官员安排也有了极大的不同看来去年半年时间,官家经过斟酌，做出了不少改变”
“又或许，去年颂布的草案，跟官家心中真正所想，有所不同，只是推出来试探群臣和世人的”程颐捋着胡须补充了一句
几位弟子眼睛一亮，杨时若有所思地说道：“还有去年的官员安排草案,说不定也是官家推出来试探各方势力的”
他期盼的眼神看着程颐
程颐没有正面回答，只是淡淡地回答：“官家现在是公认的兵法大家观察、快速、猛攻、铁律，这八字已经被誉为我大宋兵法真义观察，如何观察？有不动声色地被动观察，还有试探一下，看看你反应的主动观察”
邵伯温等人静静地听着，心里也明白了一点，老师也一直在阅读《半月杂志等报刊除了八字真义，还有主动、被动这样的新鲜词，只有那几份报刊才会有说
程颐扫了一眼众弟子，说道，“你们继续”
“老师，刚才你提到了明州学派种种学说，学生猛然想到，官家在《国体大诰中提到的某些语句，意有所指”
“泰定,你说说,到底是意指什么？”
“老师，官家的《国体大诰，是第一份用简化字、白话体和标点符号的制诰诏书...”
对于更能准确表达语句意思的标点符号,几位弟子没有太多异议
但是简化字和白话体，几位弟子产生了争议
邵伯温和游酢持反对态度，觉得文言文干练简骇，繁体字是文字的演化历史，两者都凝聚着上千年无数文人的智慧，不可轻弃
杨时、李光、张绎觉得挺好要想德化百姓，向万民传播圣贤道理，简化字白话体简单易懂，最合适不过
“要让众人遵循道理，起码要让他们能够自己读懂道理吧”
张绎说得更加激进
“简化字和白话体，说不定可以打破自古以来，文化和教育垄断权使得圣贤道理，不再被操持在少数人手里能够真正实现先师所提倡的‘有教无类’和‘因材施教’”
程颐看着张绎的神情，有些复杂，似乎心情矛盾冲突，目光也变得有些飘浮不定
听到文化和教育垄断权，邵伯温的脸上闪过少许愠色，但没有出声游酢看了看老师程颐，又看了看身边的邵伯温，也没有出声
张绎发现自己说的话似乎过于尖锐，坐在那里有些尴尬
程颐打破气氛，对李光说道：“你继续”
“是，老师官家在《国体大诰里第一句话就提出，‘大宋皇帝乃天子，代天牧民，行天道