志的共鸣，便得恩赏”
“你可有期盼？”
周若男欣喜若狂，巫的话语，已彻底认可了她的回答可还不等她开口大长老已走出跪拜，“赞美吾主，赞美均衡！”
“若男得吾主恩典教化，已是无上恩宠，怎可还有多余期待？”
周若男乖巧道：“吾主，巫，若男无所求，只愿多多聆听吾主与巫的教诲”
周黎安澹澹一笑，“吾主所降旨意，无人可悖逆！”
“如周继军般，赏赐暂存”
“但你须知，功过不相抵，不可效彷周继军，若犯下罪责，也需承担罪罚”
众人听后，面面相觑周继军？就他？还能得到吾主的恩赏暂存？
不过吾主有言，那一定是真的周若男与大长老齐声赞颂，“赞美吾主，遵均衡神旨！”
周若男的作答，不能说正答，更像是孩童臆想如现世美术课，绘画海底世界，赋予儿童想象力，画出海底火车，可欣赏水下世界实则，海底隧道早就有了，但显然不是透明玻璃所造，见不到鱼群珊瑚又如她畅想，自己开挖机修一条路，让爷爷坐马车回图石重型机械已经存在，以此为展开联想的基石，却又不知汽车的存在，便以马车为交通用具，显现几分童趣没有均衡，这一切只是儿童呓语可是有吾主真神降临，赐福造物，一切却可变作实际不然，大费周章兴建石油厂区做什么？
现世还在收购发动机制造企业此时周黎安已然起立殿内无数人福至心灵，俱皆跪拜她的旨意随之降临——
“6号大城矿区，得机械驾驶者，需选拔法则修士进行教化，作预备成员培养”
“11号大城成立‘水泥造物研究小组’，并在得出成果后，自各城抽调五千人，完成迁徙注入，全力开启水泥造物生产工作……”
“此外”
周黎安目光落于周若男身上，开口却呼唤得是小花的称谓——
“圣殿山首席！”
小花立即应是：“在！”
“旨各城均衡学院，每周开展一节艺术类课程，可为音乐、绘画、工匠、编织等等，以实践创新，培养想象力！”
“并以‘周若男’畅想之言，列入【语文法则】教材，为低阶晋升中阶修士必考作文题目——”
“《我对神国之未来的畅想》！”
一群法则修士都没看明白的事情，偏是让周若男一番儿童幻想呓语所道破少年强，则国强啊！
“最后……”
“圣殿山及均衡军事学院，协同成立‘道路研究小组’，以大地图册与均衡路标指引路线，完成‘盐路’修建项目规划！”
均衡军事学院并非只有一群大老粗，还有如跳鱼等人一样的法则修士他们凯旋而归，整理完善了各地均衡路标，更熟知各地地质条件，可谓是最佳的方案规划人选……
当晚2号大城萨克拉门托印刷研究小组连夜开工，通宵达旦只因次
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