学，有衣食公给，之前天子还赐我一件冬衣，使我没有冻饿之患，故而安心坐在太学里读书。从此不必在跋山涉去请教别人，在太学里就有直讲等为师，从不必担心问了不告你，求了别人别人不答应你，要看什么书就有什么书，不必再向别人借书来抄了。
章越这说得就是范仲淹庆历兴学的德政了，给太学生提供衣食住宿，还提供老师教学。
章越如今能在太学中学习一切都要归功于仁宗皇帝！顺带还称赞了咱们太学的老师，十分的敬职敬业。
官家给我们太学生提供如此好的读书环境，否则寒门子弟哪有出头的机会。但同三传出身的赏赐太过于厚重，超过我如今应得的，所以不敢接受。
这一篇的辞疏可谓富含诚意，章越写完后，天已是大亮，北风已停。
晨鼓虽响，但离吃早饭还有片刻，能睡个回笼觉。
章越看了一眼床榻，还是先将墨迹吹干，即将此文拿在手上前往讲庐。
讲庐里的刘直讲刚刚睡醒已在坐定正在诵诗，见章越叩门入内言明来意。
刘直讲点了点头道：“甚好，这天子辞疏措辞必先慎重再三，你让我先过目，也是应有之意”
刘直讲举文读了片刻
刘直讲初时神情尚是不经意，但读之后却略有动容，复看了章越一眼道：“未料到三郎有这番故事，非有切身之经历不足以道此文也，吾实感同身受，想起当年读书的日子来。”
刘直讲微微闭目，似也想起了风雪天里埋头苦读的一幕，目泛泪光。
章越一愣心道，我这不就是辞疏么？我此疏重点不在于此，而是辞啊
却见刘直讲又读了一遍叹道：“子曰，君子志于道而耻恶衣恶食者，未足与议也。三郎，你着实令我刮目相看啊！经历如此艰辛，仍能从闽中至太学求学，一路走来难怪在你身上我总看见那份勃勃之生气。”
章越一愣即道：“此言不敢当，当年之经历学生当时也并觉得多苦，寒微之时，学生遇到了师长们与师兄们对我都极好，再说如此日子不到一年罢了，入了县学就好了。”
章越想着过去的经历，确实虽说苦过，累过，但也是自己最怀念的日子，故而真正艰难倒也谈不上。只是是这样一段难忘的日子，值得自己铭记下来。
就好像当初读到老山界这篇文章一样。
想到这里章越笑道：“不过直讲，至至今日学生仍是相信一句话，艰难困苦，玉汝