，非大丈夫！”
戚少先被道理凿破头脑，眼目明亮抱拳领喏
刘彦挥袖让他去，走到书案前调墨润笔
船家兄弟二人好奇在旁观看
他们只识得几百字，不知儒家学问妙在何处，为何祭祀龙君要吟诗作赋？
杨万山扫见二人神色，引来问：“你俩谁人嗓门大？”
小伊回话道：“我和兄长都能喊江，大呼一声的话，能传至对岸”
“好！”
万山教他们：“稍后你俩就跟我学吟唱，我教你们‘风吟应钟之音’”
“此音有五种，你俩只复吟二字‘噫’和‘嗯’即可”
“两字发音部位分为舌音、牙音和唇音、喉音”
“你二人试着‘噫’、‘嗯’，自己挑一字”
伊家兄弟听着新奇，各自尝试他所教，在旁练习‘风吟应钟之音’
此乃《乐经》之中的五音学问
吟诗吟赋要学会运用五音，如此方能唱出诗词赋律，与文章合鸣，上通玄明，下彻幽冥
上古先民的歌和颂，本就是用来呼鬼通神，与巫以舞降神相通
刘彦耳听万山所教，也在心中思量
儒家六经之中，唯有《乐》和《易》他不通，只是知晓大义
不过他身边有女子甚知乐律，那便是青花舫荀娘子
这时北望虚空，见一艘香火画舟行来
舫主携带弦月、萱儿二女飘下甲板，看在旁怜云，与君叙话
“妾身可来迟？”
“娘子来的正好”
刘彦持笔文光入目，笑说：“通判点我做【大赋祭酒】，在祭前作赋吟赋，娘子精通五音十二律，可教我吟唱之法”
荀舫主笑颜应诺，把手与李怜云叙话
船家兄弟忽闻人声又不见其人，惊得相觑
杨万山让他们莫怕，说：“此乃奉义佳客，你家渡船此时又添仙家做客……”
大小伊点头，不再多问
话不多时，岸上祭场大锣敲响，浑厚的振锣之音，环岸而响
咣——声连绵如潮推卷，传入天地、江水、人耳，两岸都听得到
这大锣浑厚之音，非小锣铿亮可比，似军阵将士呐喊，音中含‘法律’
此法律要拆成二字来读，即‘法’和‘律’
法，为规矩，道理
律，为遵循，真谛
此锣音敲开，能在天地间音律传法，能传人鬼神知
因此江下之灵也听到，江潮声应锣而发，二音呼应，使得方圆江域肃穆笼罩
虽未见神明显灵，却似听见江下龙吟
原本嘈杂的两岸百姓瞬时安静下来，各在心中遵守祭礼，这即是法律传心之效
三通鸣锣，湾水起潮，风从潮气发起
吹得渡船上刘彦正气爽发，不由心赞一句：“快哉风！”
岸上官家等人，亦感到神明送风
张知县敬佩君家大度，率领本县官吏先敬三炷香
后，礼官持祭祀表文，上前通读
内容大致是‘年月时辰，因何在此祭祀江君神灵’，不提昔日人神旧怨，只表钱塘家伏妖安民之功绩