第255章 清君侧
第255章清君侧
此时，赵海平正走在军营之中，查看这些士兵们操练的情况
使用各种武器的士兵各自在校场上站成方阵，演练这些武器的战法
这些武器的类别，以及具体的操练方式，当然也都是邓将军所规划的大部分都以邓将军后世练兵所用的招式为模板，同时针对金人的重骑兵，也做出了特定的安排
毕竟邓将军的敌人主要是东夷贼寇和北蛮骑兵，那个年代已经很少遇到像铁浮屠这样的具装重骑兵
但邓将军之所以为一代军事家，就是因为他最擅长根据战场的实际情况来变更训练、战斗方法，因地制宜、因时制宜、因人制宜，总是能找到最佳的破局之法
例如，此时邓将军就让赵海平着重加强了大斧、麻扎刀、盾牌、神臂弓等对骑兵利器的操练
一列列士兵整齐地排成方阵，各自根据教头喊出的口号，做出各种各样的架势
而这些教头则是在快速地纠正几个不准确的动作之后，继续喊出下一个口号，操练下一种架势
赵海平则是跟邓元敬将军一起，骑着战马不断地在校场和军营中行走、视察，确保整个训练的流程都像规划一样被不折不扣地执行
经过赵海平的不懈努力，目前的练兵，实际上已经进入了第三个阶段
第一阶段是选人
从大量的冗兵之中，将那些适合当兵的、有战斗力的单独挑选出来，统一进行训练而其他那些战斗力稍弱的或者不良习气太重的，另外进行训练，其中如果有人考核优秀，可以再提拔上来
同时将选拔出来的这些人层层筛选，根据邓将军独有的一套评判方式，重新将他们打散重组，让那些更合适的人去做基层的军官
再由基层的军官自己层层选人，组织起整个军队的架构
按照邓将军的说法，之所以一定要这些基层军官自己选人，不仅是为了加强这个战斗单元的凝聚力，也是让这些基层军官遇到问题时无法推诿
毕竟人都是自己选的，那么手下人犯错，你一并受罚也就没什么可抗辩的了
第二阶段是分发行军手册到个个伍长、什长、队长手中，让他们将这些内容全都仔细地教给士兵，确保每一个士兵都能牢记
这其中，主要是旗帜、乐器的操演之法
例如，五方旗中每一种颜色对应的是哪个方位，不同造型的旗帜代表的是哪一级的将官，不同的旗帜号令代表着什么意思；
又比如，鼓、钲、唢呐等各种不同的乐器在不同的情况下奏响分别是什么意思
这些内容，赵海平专门安排了一些人去各个军营之中抽查，时间长了还背不上来的，就要受到责罚而伍长、什长、队长等基层军官，如果手下人答不上来的太多，也要连带受罚
等大规模操练过几次，确保大部分人都能准