期第一天的中午交接
这个星期轮着他们班，因为国庆原因还放掉一天，算是赚了
惩罚那群人的第二件事，就是让他们帮自己班扫厕所
宋之维和简超聊天的时，韩律就站在旁边默默的跟着
明明韩律和简超是朋友，三人的站位却变成宋之维站两人中间
他身体侧向简超，心神却放在韩律身上
其实这件事的处理他是治标不治本，他只是打了人出气而已而韩律才是遏制了真正恐怖的源头
这样一个有公信力的人冲在前面，很能影响大环境的舆论
不会有人对他流言蜚语
想到这，他怕韩律因为昨天拒绝他在学校摸软软的事情生气，又觉得韩律不会这么小气，可韩律对可以摸软软这件事超乎常理的热爱，不见得他会不生气
而且韩律的情绪不会特别表露于面，他也拿捏不清对方是不是生气了
韩律没有加入他们的话题，视线平视前方，双手插兜气质散漫，太阳光照在他光洁的额头上，俊美异常
“我说的这个主意不错吧”
简超一句话把他拉回了现实世界
宋之维愣完神，偏头问简超“你说什么”
“我说我去监督小黄他们扫厕所怎么样”
宋之维笑了下“你不怕他们不服管教然后打在你身上你就去”
简超神色纠结，思考了好半会儿“那我就放过他们吧”
回到教室后，宋之维拿出了生物课本生物老师在打第一道铃时就踩着高跟鞋进了教室，她拿着教鞭，身上的香水味很浓重，但她的讲课字字清楚，条理清晰，教得很好
宋之维一手撑头，一边听她讲
“兔子是哺乳类，兔具有管状长耳，就是耳长大于耳宽数倍它是蔟族短尾，这个大家该不陌生吧兔子尾巴是不是小小的一团像个球贴在屁股上一样啊”
大家拉拉长长的一声“对”
显然不感兴趣又必须得认真听的模样
底下有同学插话“老师，为什么不带只真兔子让我们观摩学习啊”
生物老师嗔他“就这一点知识讲了就过了，你们又想开小差是不是”
连反驳都不太有力气“没有”
软软主人，主人
软软在精神领域喊他，在精神领域说话别人是看不到他动嘴的，所以宋之维并不担心别人发现这边的异常，直接问怎么了
软软主人主人，我想去找韩律大哥哥玩可以吗
宋之维一巴掌拍自己脸上，无奈道你这次知道问我了
软软原地扭了下胖软的身子，不太高兴明明每次它去找韩律哥哥都是主人授意的，搞得好像每次都是它错一样
宋之维没法和它解释这个问题，伴生兽虽然拥有孩童的智商，但还是不能像成人一样理解和思考问题
潜意识想睡懒觉，难道还真的旷课啊
宋之维还没开口，兔子就跑了
他无奈的闭了闭眼，看来软软又接收到了他“同意”的潜意识
他想的越多，