她从来不会给任何热留情面，每一堂课，不管主讲老师讲得有多好，她都会挑出别人挑不出的毛病
这也是为什么这些老师成长快的原因之一
“沐老师好，想就不用跟做过多的自介绍了吧……”刘老师一开口，整个空间的气氛瞬间凝固
沐柔莞尔一笑，大方地对她微鞠一躬：“刘老师好”
“先说几点：首先，整堂课的气氛完全都是死板的上课的语气永远都是在一个调上，没有抑扬顿挫的感觉，所以导致整堂课如同一潭死水；
其次，对于在课堂上没有专心听讲的同学，没有用对方法去制止apxs♜如果每个老师都像一样走过去轻轻地敲一下的桌子，那那些学生是不会对这个老师有畏惧之心的碍于今天是公开课，不需要用太暴力耽误课堂的方法去制止，起码也要发半分钟去使劲儿批评，让在全班同学面前丢脸这样才会起到效果不然的孩子到了高年级，说不定还会蹦起来打一拳
最后，再回到本堂课中，承认的专业知识牢固，但在落实教学目标，尤其是重难点的落实上，没有看到任何亮点，就只是为了完成任务而完成任务说过这样的态度是不行的，还有……算了，们待会儿再下来跟说”
说完，似乎是气不打一处来，刘老师将话筒递给旁边的老师，骛地坐到椅子上
远处，没有坐在刘老师视线范围内的老师们纷纷吐舌头，吐槽道：“又是这样又是这样又是这样，她评每个人的课都是这样感觉被气得要死，真不知道学校为什么老是让她来评课”
“不要这么说，虽然严厉得一批，但是确实是指出了一些问题”
“她这样居然没有被投诉，也是厉害”那位老师显然也是今年来学校的新老师，还没有见识过刘老师的厉害，于是将心里的恐慌都转化为了对她的吐槽
“其实刘老师人挺好的”
“比如呢？”
“额”
“看都说不上来”
那人只好苦笑
“谢谢刘老师的点评，在以后的教学工作中会多注意的”沐柔言辞十分有礼，一点都不像是失了态
结束后，沐柔收拾好东西，准备去刘老师的办公室找她一位和她同进学校的新老师文老师拉住她问：“真的要去找刘老师啊？”
沐柔点头：“不是刘老师说让后面去找她吗？”
文老师道：“都打听了，不用去她就说说而已的”
“不太好吧？”
文老师见她有点执拗道：“反正小道消息已经传达给额，如果要去的话，那就在啰”
最后，沐柔还是去办公室找了刘老师
见她是这么久以来第一个真的主动来找自己的新人，刘晓莉的心里不禁对眼前的年轻人产生一丝好感来
“来了？坐”刘晓莉道
沐柔点了点头，走到一边的椅子上坐