：“教喻，要是找到别人的马怎么办？”
李意渐摸了摸下巴，似乎没想过这个问题，突然笑道：“都是军马，找到了当然是好事啊。这样吧，每找到一匹额外的马……有加分，怎么样？”
众人一凛，曲桓心道：好家伙。找到别人的马有好处，这不是要人厮杀么？
李意渐道：“别担心，这只是加分中的一项。只要你平平安安找到马带回终点，基础分肯定是有了，允许你通过。但途中还有凶兽、魅影，还有其他事件乃至惊喜……”
“其他事件？”
“呵呵，其他事件，你们会遇到不同的事，怎么处理没有标准答案，我们会根据你们的应对打分。放心，只要不是丧尽天良，都不会影响你们最终通过。”
有人举手。
“又是你。要问什么？”
“教喻，倘若基础分没拿到，那么多拿加分可以过关吗？”
李意渐再次沉吟，道：“真是奇怪的问题。按理说应该不允许……”
但是，他要说但是了。很多人暗想。
“但是说不定啊。最后的结果还是由我们来决定，毕竟我们的考试是选贤用能。真有时运不济又有才华的人，我们说不定要抬上一手呢？”
这话说的……和没说一样。
虽然没有准话，但真到了找不到马的时候，自诩“有才华”的学生，怎么会不尝试博上一博呢？
到时候看见别人的马，还有不据为己有的吗？
而一人拿了别人的马，别人自然没了马，就要再拿别人的别人的马……
如此无限套娃……
倒是肯定乱套了。
李意渐说了规则，又解答了几个问题，便不打搅学生们最后的“悠闲时光”，来到教喻们的地方。
就听兰修竹道：“你觉得这考试设计的怎么样？”
汤昭回答道：“设计的很经典啊，”
兰修竹笑道：“文化人说话就是不一样……很经典，就是了无新意呗。还是闯关，我们靖安司上次不也这么设计的？”
李意渐暗中冷笑：你们懂什么，到了前线，才叫你们看看什么叫“新意”。
这时汤昭道：“其实还是很有亮点的。我觉得引入‘马’这个概念很有意思。往常我们都设计让学生们发挥‘战斗’才能，这回马却有‘保护’之意。保护无辜的人，这也是我辈剑客习武修剑的初衷。”
说实话，要不是人命关天，马甚至可以换成“普通人”充当被解救者。
兰修竹道：“这个说法倒有意思——然而为什么中军会这样设计考试呢？我们靖安司倒是有时会保护重要人物，你们检地司也有保境安民的任务。但是军队还是以杀伐为主吧？尤其前线，除了原居民之外，一个寻常百姓也没有，中军又要保护谁呢？”
李意渐心里舒服了一点儿，就要出去说明。
此时汤昭若有所思，突然道：“或许我想差了。马应该