飞扑尝试干扰，全无作用场边的内特罗宾逊看得两眼发直，嘴里念叨：“要学这招，要学这招，那样将近两米的大个儿其实没啥必要，但这种175的小个儿十分需要，是怎么做到的？”
内特满脸疑问，没想到答案，扭头冲着伊戈达拉发问：“如果是怎么防？”
伊戈达拉思虑片刻：“让队友提醒挡拆的时机，第一时间跨步上抢，逼迫苏扬朝着指定的方向移动，不惜耗费体力进行对抗，干扰舒适地运球，别让随意起速…”
言谈之间，UCLA打铁南加州大学抢到篮板发起反攻，苏扬带球冲到前场左侧45度，眼神示意底角的杜塞特往右转移留出空间，随之侧身往里走，学科比行进间背身，左侧腰位发力靠打，猛地向前跨步作势转身，骗得阿里扎前后脚步站位，立刻拉球转身起跳，空中后仰出手一记中投阿里扎倒是想要通过身体对抗，延缓苏扬速度，并不让苏扬进入舒服的模式、
但苏扬行进间背身，强行破解篮球再次空心入网趁着两队攻防转换，内特罗宾逊再次发问：“刚才这种情况，会怎么防？”
伊戈达拉眉头微皱，思虑许久之后说道：“会请求队友的协助，最好是弧顶区域的队友协助，控制苏扬的操作空间，引导往底线转身，降低的突破视野，即便采用假动作，也会因为活动空间不够大，让二次防守变得更加容易，不至于像刚才那样瞬间失位”
话音刚落，UCLA中锋霍林斯强行上篮打铁，南加州大学抢到篮板发起进攻苏扬再次后场提前拿球，一条龙带到前场右侧45度，眼瞅UCLA摆出三二联防阵型，心知突破容易遭遇合围，当即把球扔向弧顶，并示意上提的接球克雷文往左转移克雷文会意，抬手把球扔像左翼，罗迪克接球作势要跟左腰的恩迪亚耶当挡拆，实则把球吊传恩迪亚耶，转而冲向弧顶，与迎面跑动的克雷文互做交叉掩护，形成三角战术战术跑完，UCLA的联防自动瓦解没办法，UCLA必须防守潜在的两侧短角进攻，那是三二联防覆盖最少的区域，弧顶是三分也必须有人及时铺出去，但那样跑位转移之后，右侧就只剩阿里扎独自防守恩迪亚耶把球吊传弧顶，罗迪克接在手中，立马躬身大力击地，再传右侧腰位早已抵达右腰的苏扬接球顺势转身，双手高举尝试起跳投篮，眼瞅阿里扎飞快地蹦起来尝试封盖，淡定地收住投篮动作，等到阿里扎往下落，才蹬地起跳，顶着对抗强投篮球哐当反弹入网斯台普斯中心顿时响起稀稀拉拉地欢呼和掌声，仅有的几千名球坐得挺分散哨声同步鸣响，裁判示意苏扬进球有效，而阿里扎投篮犯规，再给一次加罚苏扬与队友们击掌互动，转而站上罚球线，稳稳