92.海科.福格尔的训练经(二)
然而海科.福格尔并没有停止对“哈哈杯”邀请赛的批判，他继续说道了别的问题：“刚才我看录像的时候，还注意到了一个问题，那就是关于比赛的节奏我不知道是比赛规则的问题，还是主裁判的水平问题，比赛的节奏可以说是乱七八糟，一点都不流畅他对犯规的控制非常的差，其实这也是我这段时间看到的绝大部分青少年比赛的问题”
接着海科.福格尔谈到了自己对青少年比赛的了解：“少儿球员的犯规，通常是由于失去身体平衡而摔倒，甚至仅仅由于身体笨拙这种情况经常发生，教练和裁判应当把这种犯规视为少儿足球的一部分，不用每次都过于认真计较教练在场边有时候会为了一次犯规和任意球争执得怒不可遏，这对比赛气氛影响很不好界外球应当采用脚传球入场的方式，而不是手抛球，这样做一方面让比赛更流畅，另一方面小球员经常多次手抛球违例，导致比赛断断续续如果不是太正规的比赛，少儿足球阶段，不应让某名球员始终充当守门员，而是让球员轮流把守球门”
对于海科.福格尔的说法，张升是深有体会的，因为随时携带着系统，张升能看到球员适合踢的问题，所以无需让小球员们在多个位置进行试验但是张升在获得系统之前，对青少年球员的位置判断也不是非常的准确，张升还清楚的记得自己在刚获得系统的时候，那时候张升还在莱比锡红牛队俱乐部的青年队执教在获得系统后就通过系统调整了多名球员的位置
张升自认为自己还算是一名比较优秀的教练，就连自己这样的教练都无法把所有的球员都放到最适合的位置上，那么国内的这些青少年教练更是会浪费小孩子的天赋，把他们放到不适合的位置上去踢球
在张升通过系统召唤的球员里，很多就是因为位置不对而没被挖掘出来的，李云就是最明显的例子
如果教练能在孩子从少儿时期就开始多打一些位置，那么就能早一天的发现小球员应该踢的位置，海科.福格尔的做法正是如此
海科.福格尔看到张升没有说话，好像在思考什么事情，也停了下来，给时间让张升消化一会从沉思中回到现实的张升连忙对海科.福格尔说道：“你还有什么继续说，我听着”
海科.福格尔在喝了几口咖啡后接着说道：“其实还有一个非常重要的环节，那就是家长不仅是刚才我们录像里的比赛，不要说我来到中国之后看到的情况，即使是我在德国和瑞士的时候，也对很多家长的举动不是很赞同我们当然希望比赛获胜，但不要看得太重家长的角色应该是在场边观看比赛、欢呼、鼓励球员一旦球员受到场边的指责和批评，他们往往会