么艺术性在里面”
楚黎有这种想法也是不少人都有的想法，网络上，电视上经常报道西方某某大师的一幅油画拍出了数千万欧元的价格，甚至更高，可无数人表示看不懂
“你叫什么名字？”
“楚黎”
“请坐，楚黎同学回答的非常好，她是为了探秘而来为了奖励她第一个站起来回答的勇气，只要这学期不缺课，我包你过”
阶梯教室里一片喧哗，然后就看到很多同学举起手来李墨犹豫着要不要举手的时候，就听见屈教授说道：“李墨同学，你身边周围的同学都举手了，你为何不举手？这样吧，你要是能说出个令我满意的答案，这门课我也包你过”
举手的不叫，不举手的反而被点名，关键是才开课几分钟就点了两次
李墨只好站起来说道：“其实我是想学点有关西方艺术家一些作品的内容，比如他们的成名作，他们作品的特点，他们作品的艺术价值和历史价值还有市场价值分析我琢磨着将来有机会也能去国外淘一些大师的作品回来，到时候也让那些老外们过来到我们的博物馆里瞻仰他们的国宝精粹”
屈教授沉默了十多秒，点点头示意他坐下说道：“志向远大，以后有什么想要咨询的可以联系我”
屈教授又点了四个同学，每个人的答案都不同，也给予他们加分
“西方艺术的发展大概有七个阶段，分别是古典前时期艺术，包括原始艺术，古埃及艺术和古代两河流域艺术然后是古典时期艺术，包含古希腊艺术，古罗马艺术接下来就是中世纪艺术，包含早期基督教艺术，拜占庭艺术，罗马式艺术和哥特式艺术”
“在这之后就进入了大家比较熟悉的一个艺术阶段，就是欧洲文艺复兴艺术，其中最具代表的就是意大利文艺复兴艺术，那时候尼德兰，德国，西班牙的文艺复兴艺术都爆发出了新的生命力”
“第五阶段就是典型的巴洛克和洛可可艺术，比如像十七世纪意大利艺术，十八世纪新古典主义艺术”
“最后两个阶段就是十九世纪的西方艺术和西方现代主义艺术，总共七个阶段”
“今天这节课我先和大家粗略的聊聊，让同学们脑海中先有个概念，以后的课程再分解慢慢的细说”
屈教授的课程还是充满了风趣的，他每说几分钟就会抛出一个问题，让同学们抢答他的问题比较开放，只要你能回答的新奇有理，都会给予加分
选修课是两节连上，等到下课铃声响起，李墨听得还是如痴如醉
“李墨，中午一起吃饭”
“不去，跟你吃饭太危险，我怕被其他男同学拦住揍我一顿，我还是自己一个人躲在角落里吃吧”
李墨回答的一本正经，但楚黎却扑哧一声笑起来，还不时朝她翻白眼
“李墨，以前看你也挺老实的呀，现在怎