第三十一章 科考（下）
李承休担任礼部员外郎好几年了，多次负责巡视考场的任务依照规定，非知贡举不得阅卷，李承休也没有看考卷的资格，但是他平时巡视考场的时候，常常会顿足看一看考生的答案，自我心底打个评分，过过知贡举的小瘾
这些年下来，他所阅考卷早已以百来算计，大多应试的考生都无例外将重心放在诗赋上，以诗赋来打动知贡举，获取好成绩，时务策问并不为考生所重视对于策问的作答，都是依照前朝的例证做些改动解答他先前就看了一篇关于治水的作答：答卷上详细的分析了李冰、王景治水的经验，综合他们的治水方案作答，写得洋洋洒洒，个人还颇为得意
李承休心中鄙夷：李冰、王景是治水先贤无疑，他们治水的经验方法确实也值得借鉴可是他们一个是战国秦昭襄王时期的人物，一个是汉明帝时期的人物，迄今为止皆有五百年以上的历史，他们的治水心得历朝历代早研究八百遍不止，还轮得到现在分析总结？一点创新都没有，老生常谈，给了丙等成绩到顶了，还指望中举？
一路看下来，答案虽各有不同，但万变不离其宗，真正具有创新意义的极少，直至见裴旻作答，李承休眼中尽皆震撼
那一字一句有条不紊，推陈出新，将黄河治水重在治沙的关键，书写的清晰明白尤其是束水冲沙的治理方法，他是见所未见闻所未闻，绝非古法对方写的有理有据，李承休即便判断不出是否真的可行，依旧满心震撼
裴旻见考官一脸震撼，心中甚是得意：这束水冲沙法并不需要科技的支持，只是一种先进科学的治水手段，在唐朝完全有施展的可能
黄河自古就给称为母亲河，是中华文明最主要的发源地但黄河的凶悍也是人所共知，这束水冲沙法当真施行开来，将会造福黄河中下游的数十万百姓，而且受益千年不仅仅只是黄河，只要流量到了一定界限的河流都可以使用，包括长江
裴旻不在治水这一题上多做逗留，有束水冲沙法这大杀器，足以应付这一题
接下来他所考虑的是第二题边患，如何有效防止边患
中国自有史记载开始，边患一直是绕不过去的一个话题：周朝的犬戎、山戎、狄人；秦汉的匈奴；晋朝的五胡；唐朝的突厥、吐蕃；乃至于后来宋朝的大辽西夏金国蒙古；明朝的瓦剌、女真等等，都是重中之重的边患，这些边患令边境百姓不胜其扰若不慎重以待，甚至会使偌大的中原王朝让边患异族占据，从而灭国
边患之害，国之重症，尤为重要如何防范，在历朝历代都是头等大事
裴旻想着唐朝目前的边患，北边突厥、东北的契丹、奚族，西南吐蕃以及南方的南诏……
沉吟了许久，裴旻都想不出个