倒是已经掌握了，否则他们需要完成的家庭作业的数量就又多了一项。
弗立维教授同样要求学生在下周前，掌握发光咒与熄灭咒。
墨水干了后，艾伯特便收起羊皮纸，扫了眼三人的进度，开始默背魔法史的一串时间表，他还蛮讨厌魔法史的，记那些时间与人物事迹特别枯燥，幸好艾伯特的瞬间记忆不错，多看，多默背几遍，也就记住了。
将那些时间，地点，人物，事迹都在脑袋里过一遍，确定没问题后，艾伯特把魔法史一栏也打上勾。
弗雷德三人的进度其实不慢，3英尺的发光咒论文已写了大半。
艾伯特看了看提议道:“你们最好写点自己的东西。”
“自己的东西？”
“就是你们在学习咒语的时候，需要注意什么问题，又遇到哪些问题，该如何解决问题。”
这些都是亲身体经历过的事，所以也不用担心没东西写，无非就是内容多寡的问题。
在三人一口气写完发光咒的论文前，艾伯特已经从海格那里回来了，没有拒绝把自己的论文借给他们做对照。
“饶了我吧，我可不想改了！”弗雷德盯着艾伯特的那张羊皮纸，发现自己写的东西还真是乱七八糟，最后还是放弃修改的想法。
想用文字填满3英尺的羊皮纸可不容易。
而且，新生都是第一次写论文，内容乱了一些，相信弗立维教授在这方面不会太介意。