小曦每隔一天去一次牛家村，从第二次开始灵儿就与微柔一起在旁边把木子的话记下来，以后大了慢慢学。
没办法，哥哥不可能长时间教授曦儿，而曦儿又不能立刻领会全部，只能先记下来。
灵儿固执的停了太子的学业，让他专心跟着舅舅学习，这让太子的四位老师义愤填膺，这明显坏了规矩。
直到今天四位大儒都在，老相公也在，都在御书房等着太子，他们必须要看看到底木大人教授了太子什么，让贵妃娘娘做出这种出格的事。
赵曦见礼完毕，老相公开门见山的问道：“太子殿下，木大人今日教了你什么学问？”。
他必须要问，因为他代表的是所有大臣，太子的学业不是小事，木子虽然有一定文采但未必能教授太子治国之道，万一他是个二把刀或者观点偏激，太子年岁又小容易被影响，到时岂不是要坏了大事。
他问过皇帝，老赵支支吾吾的只说木子有才学，太子大有裨益，老相公不放心，必须当面问问。
小曦上前道：“舅舅评了历代得失和各朝军制优劣”。
老赵暗暗松了口气，还好今天木子没说什么敏感的话，问道：“可有收获？”。
小曦道：“记得一些，许多都不是甚懂”。
老赵道：“说与众卿听听吧”。
小曦清了下嗓子道：“秦政失之严苛，未灭六国之前，严刑峻法，激励军功，确能最大程度压榨国力，使之能平灭六国，待六国一统仍施之旧法，实乃取败之道。六国风俗不一，强行推行，纷乱必然，加之民心未归，六国余孽仍存，之前又从未有治理如此之大帝国的经验，最终二世而亡，非意外也，所以秦失之以严。
汉承秦制，却数代帝王皆小心翼翼，不敢轻动，待民以宽，美其名曰与民休息，实则有心无力，不敢越雷池半步。
长久以下，门阀崛起，尾大不掉，此汉朝之失也。
加之诸王分封，权利过大，武将勋贵，如日中天，及汉末终于三分，苦果久酿，战乱不休，此皆汉初之因果。是以，汉失之以宽。
自晋至隋，五胡乱华，期间人如猪羊，惨不忍睹，不需多言。
隋朝命短，除隋炀施政过急，门阀之祸居功甚伟，科举开创实属无奈。
后及大唐，威服四夷，至武周时一直在扶助寒门削弱门阀，然兵威之盛代价巨大，节度使制虽然利于养兵用兵，然其民军皆管，与古之分封无异，