眼皮松垂的癞蛤蟆似的眼睛盯着大家。
赫拉靠在椅背上，悲观地想道：这节课该不会就这么过去了吧？他为什么要把时间浪费在这里？看样子他可以直接告诉邓布利多他的观察结果了。
但，课堂上出现了一点计划之外的事情——赫敏高高地举起了她的手。
这可真是个稀罕事，任何人都知道赫敏从不在老师要求读书的时候不照着做，或能够抵挡诱惑，不去翻看任何一本出现在她面前的书。
可乌姆里奇的目光坚定地望着完全相反的方向，她死盯着赫拉。
赫拉打了个哈欠，换了个姿势翘腿，早知道他就带一本杂志来读读看了，《唱唱反调》并没有随身携带。
赫敏的手还在举着，已经过了好几分钟了，注视着赫敏的人越来越多了，大概是乌姆里奇吩咐他们读的那一张实在太啰嗦乏味了，他们似乎都更愿意注视赫敏怎样不出声地吸引乌姆里奇的目光。
“乌姆里奇教授，你为什么不问问格兰杰小姐有什么疑问呢？”赫拉直起腰，大声地对乌姆里奇说。
“噢！我当然留意到了，莱斯特兰奇先生。”乌姆里奇说，她扭头转向赫敏，似乎刚刚注意到她。“亲爱的，你是对这一章有什么疑问吗？”
“不，不是关于这一章的内容。”赫敏说。
“噢，我们现在是在读书，”乌姆里奇说，露出嘴里又小又尖的牙齿，“如果你有其他问题，我们可以下课的时候再谈。”
“我对你的课程目标有一个疑问。”赫敏说。
乌姆里奇扬起了眉毛，显得很不耐烦。
“你叫什么名字，格兰杰？”
“是的，赫敏·格兰杰。”赫敏说。
“好吧，格兰杰小姐，我认为这些课程目标写得非常清楚，只要你把它们从头到尾仔细地阅读一遍。”乌姆里奇用坚定不移的嗲嗲的口吻说。
“可是，我不这么认为，”赫敏直言不讳地说，“那上面一个字也没有提到使用防御性咒语，这和之前的教授完全不一样。”
一阵短暂的沉默后，班里许多同学都扭过头望着赫拉，这使得他不得不站起身，“乌姆里奇教授，我想格兰杰小姐说的人就是我了，我以及在此之前的教授非常注重学生们的综合素质，这包括了使用防御性咒语，而不是单单得阅读书籍。”
一阵短暂的沉默，乌姆里奇走到赫拉跟前，用她癞蛤蟆一样耷拉的眼皮瞪着赫拉。“使用防御性咒语？”乌姆里奇轻笑着重复道，“使用防御性咒语？哎呀，我无法想象在我的课堂上会出现需要学生使用防御性咒语的情况，莱斯特兰奇先生，你总不至于认为学生们会在上课时受到攻击吧？”
“可在学校外呢？”
“学校外同样安全。”
赫拉本想说出伏地魔复活的事情，但显然这会激怒乌姆里奇，不利于他以后的行