，是有什么事情吗？”
乔贝棠也笑了笑：“没什么，就随便问问。”
经过一番调查，这六位老师都在，没有谁失踪。巡捕房的人就纳闷了，那死者难道是外面的人？
乔贝棠见老师这边没有什么突破口，就问了校长，学校除去男老师，还有没有什么职位是男性的。最后校长将学校所有的男员工都查了查，发现大家确实都在自己的岗位上。
上午去了一趟学校，时间就过去了，中午巡捕房的人一起吃了顿饭，就回到了孟锞的办公室。
几个人简单的聊了一会儿，就回到各自的位置上去休息了。乔贝棠昨晚上睡得好，现在并不困，她提议再去看看尸体。昨天她的分析还没有说完，人就先晕了过去，所以想再去看看，然后将昨天没有说完的补充一下。
尸体被存放在冰冷的解剖台上，虽然还是弥漫着臭味，但和昨天相比，已经好了很多。乔贝棠看着桌上的记录本，然后开始回忆，自己哪一部分没有做完。
她戴手套的手，仔细的翻看了死者衣服，除去衣服的质量很好外，还发现衣服和裤子上有绣字，上面用丝线，秀着一个小小的飞字。看到这个字，她总感觉在哪里听说过。
好像早上女子学校有个老师名字里就带有这个飞字，可是那个老师并不在上海，那死去的人就不会是他。
这个字的发现对乔贝棠来说是一件很高兴的事情，后来她又发现了死者的牙齿少了一颗，从外观上来看，应该是很小的时候，就掉了的，牙齿没有补，又是在里面，不仔细看，看不太出来。加上她昨天状态不好，脑子发晕，就有些忽略了。
该检查的都检查出来了，那么剩下来的就是桌上的这根铁钉了，钉子很新，看样子是新钉子，钉进的死者的脑袋。可是凶手为什么要这么做呢，人都死了，还要做这么残忍的事情。
很快就到了下午的开会时间，孟锞先总结了一下上午去学校的事情，然后就问乔贝棠有什么想说的。
女孩子将衣服和牙齿的发现补充说明了一下，这些对指认尸体能起到一些作用，还有就是她说了一些对凶手的分析：“首先我们知道死者是一个一米七几的男人，凶手和他撕打，还占据了上风，那么说明凶手和死者战斗力应该差不多。
从尸体的痕迹来看，死者曾经好几次都将对方按到在地，所以凶手应该也是受伤了的。其次就是案发现场，凶手活动的几个地方，第一是案发现场是杀人的，其次是抛尸现场，还有就从案发现场搬运尸体到山洞的路线，也是他行动轨迹。
搬运尸体，不可能是大白天，我怀疑凶手是晚上转移的，那会儿学校的学生不在。看守学校的人，最多在教室附近转一转，是不会到后山的，所以晚上转移很安全。
下午我还要