像、像亭亭的舞女、舞女的裙wangyu8。cc层层的叶子、叶子中间，零星地点缀着、点缀着那些，那些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地、打着朵儿的；正如一粒粒的、一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人wangyu8。cc”结结巴巴地读着，班里的同学们都揪心的难受，好像被某样东西卡在喉咙了，咽不下，出不来的那种难受感wangyu8。cc
最后老师也听不下去了，打断了绿珠的朗读：“好了，就读到这里吧，散文一定要带着情感去朗诵，要读懂它字句下面内在的风景和感染力，绿珠同学上课可不能开小差哦，课下一定要认真阅读，达到背诵的程度，好的段落都是要求能背诵的，这对于你们的考试是有帮助的wangyu8。cc正如这篇文章最后写的那样，采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水wangyu8。cc今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的wangyu8。cc这令我到底惦着江南了wangyu8。cc这是多么美好的意境啊，希望你能认真体会wangyu8。cc坐下吧wangyu8。cc”
绿珠浑身都是汗水窘迫的要命，一段文章的阅读让她如同打了一场大仗wangyu8。cc好在老师放过了自己，坐下的那一刻，她快崩溃了wangyu8。cc
从绿珠阅读课文的语气和音调上，郑楠知道绿珠是因为和自己的关系发生了改变而影响了听课，他悄悄地把桌肚里边夹在书本中的字条拿了出来，用书本遮挡着，小心地拆开来，一行娟秀的小字出现在眼前，字如其人透着涓涓的细流一样流进眼里wangyu8。cc不见不散，看来绿珠是认真的，郑楠的心一下子收紧了wangyu8。cc
自己在亲近绿珠之后，也思考过，自己虽有即性的冲动耦合，但情感确实是认真的，他已经把绿珠当作是自己的恋人，虽然在之前二人没有接触过，但美好已经入了心wangyu8。cc他这么想着，见面后如何和绿珠进一步加深情感，把她绑牢在自己身边，没有背叛的那种，在自己学生的生涯中不寂寞落魄wangyu8。cc
悄悄地把纸条收进书本，然后转头看了一眼绿珠的方向wangyu8。cc有些内疚有些期盼和等待wangyu8。cc此时的绿珠是低着头的，还没有从朗读的窘迫中缓过来，要不是同桌刘允中，还不知道自己要出啥洋相呢wangyu8。cc
上课的时间对于今天的绿珠和郑楠变得特别的漫长起来，终于熬到上午放学了wangyu8。cc随着下课铃声响起，两