际情况，多提提意见。”俞涉整理了一下自己的“笔记”，对着众人说道。
“首先是关于分级的问题，考虑到各人基础不同，学习能力也有差异，我建议每三个月进行一次考核，一旦完成目前的学习，便可以进入下一阶段，”
“我举个例子，也许不恰当，到时候各阶段的学习任务还需要你们来制定。比如我现在正在学习史记，如果史记的学业完成，我便可以去学更难一点的孙子兵法，”
谷/span“同样的，我如果学会了简单的插秧，接下来我就能学施肥和除草了，反之则必须继续当前的学习。”
陆逊闻言问道：“如果这样的话，那老师岂不是会很难受，比如他手里有二十个学生，有的在学史记，有的在学孙子兵法，这让他怎么教课呢？”
俞涉微微一笑，心想你们的老师是一对多，当然解决不了这个问题，可是现代早就不一样了，现在是多对多，老师和学生并不是一一对应的关系。
“这个好解决，比方说军师擅长运筹帷幄，决胜千里，那他就只教兵法和谋略，不教其他科目，”
“满足学习条件的学生，他三个月前可能在陈震先生那里学史记，三个月后却在军师这学孙子兵法了，这样一来不就解决了吗？”
“不好意思啊陈震先生，我不是冒犯你，说你不如军师，只是顺手举个例子，你别生气。”
众人哈哈一笑，陈震也摆手连说“不会不会”。
陆逊脸露喜色，顿时举一反三：“果然妙啊！这样无形中对老师的要求也降低了，因为浅显的内容可以让我这样的人去教，更深涩的知识就可以让军师去讲，也不会浪费老师的资源！”
俞涉哈哈一笑：“小陆逊你谦虚了，这项改革之中，你的任务还重着呢，我后面再说。”
“分级的问题暂时先这样安排，学习内容由浅入深，到时候由各科目的老师共同商议，”
“接下来就是科目的问题，这个我不擅长，军师，陈震先生，小陆逊，你们三人好好碰一下，想想如何安排最为妥当，”
“我的意见是，可以不用太细致，但一定要包含文、武、农、工这几个方面，我考虑不周的地方你们下来再补充。”
三人对视一眼，眼里都透出了兴奋的光亮，要知道他们连想都没想过官学居然可以如此操办，现在让他们经手如此大刀阔斧的改革，怎能不跃跃欲试。
“呃……那个，主公，我听你说要要教武的内容，我看这三位都不太擅长的样子，我这几年一直帮您练兵，要不我先自告奋勇，把武这一块给解决了？”
董厥站出来挠挠头，有些不好意思，
“我这几年手无寸功，也想在这事上帮主公出点力。”
俞涉大喜：“怎么会呢董将军，那些上阵杀敌的英勇将士，哪个不是出自你手
点击读下一页,继续阅读 胖胖老皮蛋 作品《开局三国，答题送武圣之魂》第182章 仿佛是个校长