试卷收了起来，抱着雅思课本继续啃。
教育资源，其实从来都不是公平的。
高三时间非常紧张，大家都恨不得将一个小时掰成两个小时来用。
这种压力下，也有很多同学顶不住了。
下学期开学一周后，高三三班已经有七位同学选择不参加高考，要么外出工作，要么去网吧、旱冰场等地方消遣时间等高三毕业。
这种情况，廖老师在一个个的走家访，却一个都没有办法挽回，无能为力后也只有一声叹息。
其实这也是正常现象，毕竟大学才刚刚扩招，还没有达到人均学历都是大学的水平。
不少人放弃高考在情理之中。
陈潇的学习小组成员一下多了起来，上学期考试的成绩出来以后，很多愿意冲一把大学，但是基础比较差点学生都加入了陈潇的学习小组。
因为学习小组人数的增加，陈潇每天能够稳定收获1点左右的影响力。
为了能够提高大家的效率，陈潇改变了学习小组的模式，呈现了一带个的模式。
一道题一个人会了，在学习小组内，他至少给其他两个不会的解题才算完成一个小组任务。
这样看，有些浪费时间，实则不然。
一个人反复两到三次用自己的思路为别人讲解一道题，他对这道题的印象就会绝对深刻，下次遇到同类型的再也不会出错了。
陈潇学习小组的任务也不是让学生们每个知识点都会，而是把握分数重的知识点，并且要求会一道题就要会一类题。
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