第三百三十五章 学堂风向
锦城
一间迥然不同于大颂风格的尖塔建筑矗立在城池中央
此时，在建筑的内堂中，伊万拿着鹅毛沾着墨水在一封信纸上书写：“亲爱的弟弟，不知道你是否能收到这封信件，但只要有一丝希望，我也会尝试把信送出去，同样，我也不知道自己能否回去”
“被这里凶残愚昧而又野蛮的土著绑架以后，我被送到一个叫锦城的地方，在这里我被允许传教，但代价是帮助他们制造火炮，很抱歉，为了传教和生命，我只能答应他们，但待在这里的每一天真的令人厌恶”
“这里简直像是原始社会，所有人几乎都不识字，除了贵族，大部分人身体干瘦，仿佛随时会死去，但每天还要被贵族施以沉重的劳动，经常有人体力不支被贵族当街打死，饿死，冻死的人满大街都是”
“据说在这个国度的南方还有一个叫大颂的国度，同样生活着一群未开化的野蛮土著“
“不过无法否认的是这里的土地是如此美丽和富饶，正如欧罗巴人常说的那样，这些只能被称为长着两手两脚的动物不配拥有它们”
“不得不承认，我们伟大君主提出的东进运动如此英明，在海上我们不具备优势，无法与其他国家争夺海外的大陆，但这里，愿我们的士兵早日能够征服”
把笔放下，伊万将信塞入信封
这时候四个北狄士兵推门而入
他知道，今日自己又要和那些肮脏的铁匠呆一整天了
……
兵仗司
科技学堂
徐克离去后，赵煦便来了这里
两个多月的时间说长不长，说短不短
倒也让他燕州一些必须有他参与的事情被耽搁了
比如三大学堂的讲学
他一直没有忘记脑中的知识就是自己的核心优势
尤其处于当前的困境下，他必须保持这方面的优势
毕竟随着火炮出现在战场上，各个势力都会重视起火器
而燧发枪在晋州战场的使用也会促进大颂火绳枪从仪仗到用于打仗的改变
这种情况下，以一个燕州的力量，他必须继续保持火器的代差优势
同时，还要从各个方面提升技术水准，比如化学，物理等
毕竟从无到有建立工业需要不同体系协同
比如冶炼应用到化学知识，而机械需要物理知识
同时两者的计算都需要数学知识
“背诵一下元素周期表“望向坐在下面的学员，赵煦指向其中一人
在打仗的这两个月，他自是没有时间讲学的
于是便让王崇监督这些学员硬背他给的教材
让他们先把概念牢牢记在脑海中
等他回来再让学员提出疑惑，他来解释
政务学堂也一样，只有军事学堂是暂停了，毕竟大部分将领都在打仗
“氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖……”
被点到的学员站起来，仰着头，回忆着咏颂而出
待学员背诵完，赵
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