⊙cc学问重精不假，可孔子也主张六艺，先生是否也要说孔先生是一个伪大家？孔子认为，三人行必有吾师，不就是告诫我们，应该向所有人广博地、虚心地求教学问？」
「社学尊孔子的话，有错吗？朝廷办社学，兴教育，免束脩，当真是让孩子识几个字吗？谦依旧不认可，在我看来，朝廷是在做大好事，皇帝给了所有孩子一次改变生活的机会，他们可以经过自己的努力，不再成为苦哈哈的农民，而是成为朝廷所想要的人才shendu8 ⊙cc」
「还有，四书五经是儒家的经典，它不是先生敛财的工具shendu8 ⊙cc我于谦想要的学问，四书五经里没有，但社学里有，拼音，多神奇的存在，简单的二十几个字母，竟说尽了天下字，敢问先生，这等学问难道不足以称赞？这等学问，难道不值得学习？」
苏秀被于谦给挖了一番，脸都快黑成锅底了，甩袖道：「哼，孺子不可教！」
于谦对道：「先生请慢走！」
苏秀被噎，只好转身离开shendu8 ⊙cc
于文明哈哈大笑，抱起于谦不由嘚瑟地看了一眼于彦昭：「这就是你说的好先生，连现在的谦儿都教不了，还如何能教他以后？」
于彦昭不成想苏儒竟如此没有气度，被一个孩子说了几句话竟然跑了，连个招呼都不打，看来是没必要找他了shendu8 ⊙cc
得，上免费的就免费的吧，还少了一大笔束脩shendu8 ⊙cc
钱塘社学shendu8 ⊙cc
训导赵术文、胡可为，国子监革新后第二批肄业监生，赵术文，擅数学、兵法，胡可为擅医学、匠学、农学shendu8 ⊙cc
学员报道，自有专人负责登记shendu8 ⊙cc
赵术文则负责接见家长与孩子，见于文明、于彦昭、于谦来了，顿时精神起来，连忙上前招呼：「快入座shendu8 ⊙cc」
于文明见赵术文相当年轻，只有三十五六的样子，不由地有些怀疑其本事，忐忑地问：「听闻赵先生颇有才情，不知可精四书五经？」
赵术文听到了许多类似的问题，不以为忤，只笑着回道：「四书五经浩瀚如海，我等不敢言说精通，但引学生入门，窥见门道，还是没问题的shendu8 ⊙cc社学教学，讲究的是循序渐进，步步升高shendu8 ⊙cc」
于文明听闻，心头放松一些shendu8 ⊙cc
于彦昭又问：「在你这里修习学问，当真可以进入县学吗？若耽误了孩子……」
赵术文看向于谦，温和地点了点头：「你们的担忧社学都了解，直说吧，社学并不能保证你们的孩子一定可以进入县学，我相信，自信的孩子也不需要社学来作保证，
点击读下一页,继续阅读 寒梅惊雪 作品《大明：我重生成了朱允炆》第九百五十八章 于谦上学