本都司只能保证朝廷军粮军资，皆是按需发放。至于是不是有人给商人行了方便，开了门路，还需安全局查明。”
杨成深深看了一眼房宽，他似乎对宁王没多少好感。
“城中朵颜三卫有多少人？”
杨成询问道。
房宽摆了摆手，道：“谁敢让朵颜三卫的军队驻扎城中？都安置在了城南，那里有两万朵颜三卫，其军官倒是都在城中。”
杨成探寻了一些事情之后，便说道：“过几日，会有安全局的人伪装为商队进入大宁府，到时还请都司想办法，把消息传给朵颜三卫军官。”
“好。”
房宽毫不犹豫地答应下来。
北风呼啸，天气渐凉，城中的树叶已然枯黄，随风飘落，如一个不知归处的蝴蝶，翻滚着身姿，最终跌落在地上。
京师，南京国子监。
杨士奇以大魄力，大勇气，改制国子监，设置三个主课业与十二个副课业，并按课业修习程度，分配上三堂、下三堂。
国子监制度的革新，并非是一帆风顺。
杨士奇虽然取得了朱允炆的支持，但在革新过程中，也遭遇到了很多阻碍，一个最大的阻碍，便是将数学与四书、五经相提并论，设为主课业。
国子监官员、礼部官员，几乎都反对这一决定。
在他们看来，四书五经乃是圣人之言，地位尊崇，不可动摇。数学虽是六艺之一，但还不能与四书五经相比。
杨士奇解释多次，也不见说得通，不得已，便将所有反对者召集到一起，以一句“数学乃副科之基”，肯定了数学学科的地位。
无论是任何学问，都需要数学作为支撑，一个没有数学底子的人，如何学习副课业？
商学，需要数学盘算成本与利润，需要求算税务。
农学，丈量土地，预估收成，税赋求算，买菜卖菜……
兵学，兵力几何，粮草多少，从南京到北平要走多远，需要走多久，打仗的时候杀敌多少，损伤多少，朝廷抚恤多少，哪一样不需要数学？
如此基础性学问，凭什么不能与四书五经相提并论？
解决了数学地位的问题，便是国子监学堂区域的划分问题，以课业为准，整个国子监又分为了三大主院与十二分院，并邀请各行优越之人，担任院长、博士、助教等。
兵学院，助教兵部职方司员外郎石朴侃侃而谈，对众监生讲述着兵法之法，引经据典，倒也赢得满堂喝彩。
“破赵平燕，背水一战，置之死地而后生……”
朱允炆坐在最后排，听闻石朴讲述楚汉争霸，其对韩信用兵颇为推崇，极力渲染。
虽然很多监生听明白了，但朱允炆注意到，还有不少人神情迷茫。
尤其是石朴在讲述战争过程中，时不时会说出地名，河名，而监生对于这些地点，并不清楚在何处，只知道，有这么一个地方，一条河，发
点击读下一页,继续阅读 寒梅惊雪 作品《大明：我重生成了朱允炆》第二百一十四章 宁王观人醉酒（三更）