，自己的兄长确实得罪李易了，以兄长的关系和地位，李易保证不管bq14ヽcc
当成患者去找李易，李易不会与兄长一般见识bq14ヽcc
“易弟，京兆府其他的县，可否连出来铁路网？”李隆基问出赵常奴所想的事情bq14ヽcc
“眼下不行，有那个钱，要先向其他地方使用，京兆府的水网和陆路都修得不错bq14ヽcc
蓝田县用了，其他的县再走铁路，属于锦上添花，咱们要雪中送炭，找主干bq14ヽcc
下一条铁路线通江南西道，其实我更想通蜀地，但那个……难度太大bq14ヽcc”
李易不敢去修四川的铁路，包括重庆bq14ヽcc现在的重庆叫渝州，隶属山南西道bq14ヽcc
西南、西、西北，李易觉得缓一缓，先挑好修的地方修bq14ヽcc
最好修的地方当然是沿着京杭大运河来修了，另一个位置通湖北，这个也要修bq14ヽcc
广州府到长江的路，因为海上贸易，有钱修，把铁路连过去bq14ヽcc
等赚到钱了，再修其他的州府铁路bq14ヽcc
“易弟，今年财政收入更多，你预估有五千万缗往上，还不够吗？”
李隆基着急，他想一口吃成个胖子bq14ヽcc
“三哥，五千万缗，算不得什么，五百亿钱而已，无法全按照粮食来计算，都买粮食，粮价保证高bq14ヽcc
十年之后，我在后面加个零，五亿缗，看着很多bq14ヽcc然！在我眼中，依旧不行bq14ヽcc”
李易知道一个国家的建设需要多少钱，五千亿钱很多吗？
十年的时间，海外扩张，新的农作物普及，五千亿钱没问题bq14ヽcc
看跟谁比，与其他的国度比，碾压他们bq14ヽcc
与李易曾经的国家比，太少了，科技跟不上，会出现发展瓶颈bq14ヽcc
之后的十年，他要培养大量人才bq14ヽcc
他那时的国家教育为什么是九年义务？因为十年树木，百年树人bq14ヽcc
以十年为限，以五年为计划，百年后再回头看bq14ヽcc
这九年义务教育，其实就足够了，民众基本上的一些生活需要的知识全具备了bq14ヽcc
包括自己修电灯、水管、知道压力、明白水利、懂得化学反应……
九年义务教育学完，要是有工具和时间，连自己家里的一些水电煤气管道什么的都摆弄不明白，就是说明把学的东西都还给老师了，谢谢！
李易现在想着的教育，可不是从孩子开始培养bq14ヽcc
大唐学子那么多，文学不用再教了吧？不需要写什么段落大意、中心思想对吧？
简单的算术逻辑思维能力也不用再额外教授，是不是？
不用学外语和政治，