膀收起来了呀，我们只有面对敌人时才会张开双翼。”
马库沈继承了他母亲的双眼，眼瞳是褐色的，但他的头发却和他的父亲一般是浅灰色。
塔洛斯的温和态度似乎打消了他初见时的畏惧，男孩眨了眨眼后，非常认真的询问到。
“人们都说我很勇敢，我能像你一样成为一名天使吗？这有可能吗？”
塔洛斯低头看着这个孩子，他看起来是那么的遥远，个头甚至没有到他的腰。
但他感受到了什么——
也许，这就是他想要寻找的那种感觉，他在这个男孩中看到了从前的自己。
塔洛斯随即弯下腰，轻声问到。
“你为什么要成为天使呢？”
“因为.....因为，母亲说天使们都是英雄，我想成为英雄！”
成为一个英雄。
这句话像一柄重锤般击打在塔洛斯的脑中，击碎了某某的冰壁，让那些他试图遗忘的东西再次从记忆的深海中浮现——
谷戩/span他一直是个迟钝的孩子。
起码他的导师会用这个词来形容那些与别人分开坐的孩子，而他更是知道，他们就是他的归属。
课上一共有四个迟钝的孩子，他们四个人坐在窗边，平时基本不怎么搭理导师的话语，却从未因此受惩。
四个人当中的第四个也是最小的那个男孩和他们坐在一块儿，跟其他人一起望着窗外。
夜下有车辆驶过，车的前灯都十分昏暗，毕竟要缓解眼睛的疲劳。
阴沉的夜空被塔顶给遮住了，每个尖塔上都饰有巨大的发光标识，以出售一切大人们的必需之物。
男孩回过身面对他的导师，他断断续续地听着她有关语言的演说，以及教给其他孩子的东西——那些不迟钝的孩子。
单词对他们而言还是个新奇玩意。
男孩一点都不明白，为什么这些单词对所有人来说都这么陌生呢？他早就就在母亲的书里读过不下十几遍了。
导师注意到他在看她，犹豫了片刻，通常情况下她会忽视他，用那种随意而熟悉的亲切感假装忘记他的存在。
男孩并没有把目光从她身上移开，他暗自思忖着，兴许她会教他个新单词之类的东西。
果真，她成全了他，她指着一个写在闪烁的荧光屏上的单词，然后问他知不知道它的意思。
男孩没有回答她，男孩很少回应他的导师，他怀疑这就是为何大人们都说他迟钝。
当钟声响起，宣布今夜的教学结束时，所有的孩子都从座位上站起身，他们中的大部分人都收拾好了书写板，那些迟钝的孩子则是把绘有幼稚图画的纸片塞到一旁。
男孩没有什么东西要收捡，因为他这一整夜除了盯着窗外什么也没干。
回家的路要走一个多小时，如果下雨还要更久，男孩从堵在交通队列中的车辆旁走过，听着司机们相互叫嚷。
在离他走的