治久安孤所建研究院，入其中者，纵不须出任为官，亦为朝廷供养，以令其促大昌进步”
身居高位，考虑的就不能太过片面，尤其在取才任人一事上，根本不应该只要那读书好，会讲大道理的人
不会读书，有手艺，能造福于人的人，何尝不该给他们机会
孔鸿细细品了品，又觉得如今大昌是要开先河，什么规矩在这事儿上都没用，该是他们一道定下规矩，决定将来的王朝是何为范
“若是这样一来，不仅文考，还武考？”顾义马上懂了萧宁之意，细细一想又有何不可
“这只是我所想，大开各门，以令有一技之长之人，为我大昌所用，难道不是我大昌之福？”人之所长，以一己之所长，为天下造福，亦可为后世造福，有何不可
莫恢打量萧宁，年轻的女郎，成竹在胸，高瞻远瞩，令人不禁感叹
萧宁想取才，而且是不拘一格，凡有才之人，以其才为天下用，即可
“故，题目可分文武，当知农桑，知黎民之苦朝廷所建，是为百姓，得民心者得天下，若不以百姓为重，所思皆是如何争权夺利，身居高位，这样的官，不要也罢”萧宁将她的标准道来，众人听之颔首
《尚书》已然有载，“民为邦本，本固邦宁”
谁敢说萧宁所指出的得民心者得天下不对？
一朝立国，若不以百姓为重，这个王朝也存不了多久前车之鉴，纵然有人想否认，谁理会他们了？
“是以如何分类？”看得出来，萧宁心中已有章程，一事不烦二主，就让萧宁来吧
“秀才、明经、俊士、进士、明法、明字、明算、一史、三史、道举、工程”萧宁一一道来，更是不断地解释，萧宁的目光扫过一众人
听她一道来，一众人立刻明了其中所考的科目究竟是什么，无非是诗书礼义、算术、历史、律法确实如同萧宁之前提的要求一般，样样人才都要
当然，若是有那全才者，想全都考，亦无不可，朝廷乐意得这样的人才
“如此，题该如何出，已然明了”姚圣不得不说，萧宁这脑子实在是好，有了这样的总结，谁还能不知怎么出题？
萧宁与众人抬手，“请”
既然明白了，就请他们各自出题，如何能为难得应试学子，各凭本事
此后不过十日，大昌第一场正式的试举启动
很多年以后，关于科举二字的出现，大昌朝史书记载得一清二楚，太女萧宁提议以试取士，自此，开创一个新的时代
而五十多名的无类书院学子，一应应试之题，答案公之于众，以令满朝大臣，甚至天下饱学之士得阅，以令天下人知，大昌所取的究竟是什么样的学子
想在大昌为官，他们需要付出什么，又应该成为什么样的一个人
就算之前提出反对意见的人，这一回都不敢吱声了
若说为官无
点击读下一页,继续阅读 興昭五 作品《我成了开国皇帝的独女》193、第193章一步不能退