上的士兵，绝大多数部队都会立即崩溃，失去作战能力的。这样的损失，无论战争胜利还是失败，双方都是不可能接受的。
平日里受到良好训练的士兵，肯定不能这样轻易浪费在排队枪毙的无序战场上。所以主动求变，是几乎所有人的共同认知。
试想一下，北岭的部队如果面对敌军进攻的方阵，而且是使用针发枪或者杠杆步枪的方阵，自己还要用同样的战术迎上去对垒吗？
显然不是的，唐陌介绍的，这种挖战壕隐蔽自己，从而更安全更方便的消灭对方的防御战术，显然是更合适的一种选择。
那种一命换一命的战法，应该被扫入历史的垃圾堆了。为了增加命中概率组成人墙的战术，也必然要被淘汰了。
唐陌在黑板空下来的地方简单的勾勒了一些地形标识，然后简单的画了几个箭头：“在这种情况下，分散进攻，比列队齐头并进要更合理，也更能减少伤亡。”
他一边说着，一边在那些箭头后面写上了班这个单位，标注了12人：“实验表明，以班为单位，互相掩护，交替前进，更符合作战环境这个需要各位在未来的战斗中自己去体会和探索，在这里就不做硬性的规定了。”
敲打了两下黑板，唐陌又叮嘱了一句：“希望各位同学记好笔记！这些理论都非常的重要，明白了吗？”
听到他这么说，所有的军官都低头运笔如飞，开始记录下这堂课的内容。
他们之中的许多人都已经学习了唐陌的炮术教程，还有一部分学了部队的基本操练动作。
而这些学到了之前课程的老兵们，这个时候才意识到，唐陌教给他们的格斗，还有匍匐，其实都是为了现在这套战术准备的。
在面对敌军密密麻麻的杠杆步枪打来的子弹的时候，趴在地上显然是要比站在那里更明智的选择。
唐陌走回到讲桌旁边，拍了拍双手，开始整理起自己的教案：“现在，大家知道，为什么我们大唐集团的安全部队，装备这些功能性装备了吧？”
“明白了。”所有的学生都点了点头。
唐陌夹起了书本，手里拿着教具，“你们回去之后，都要尽可能的保证自己的部队具备野外构筑工事的能力，同时也希望你们选购我们大唐集团的配套装备。”
“好了，这节课我们就上到这里，下课！同学们再见！”唐陌微微点头，带着一堆零碎，走出了教室。
“老师再见！”所有的学生