朝审判席微微欠身，“裁判长。原告代理人想表明，古籍注释内容的雷同是铁证如山，其已完全能够表明被告藤村对下川的点校成果，实行了完全意义上的抄袭行为！”
坐在被告席的宇都宫，自从听到北原说出“注释”两个字以后，他就不断地翻着手上的遣唐记，迅速查阅着里面的注释内容。
这个藤村，真的是太会给自己惹麻烦了！
这真是一头猪！
难道连改，都不会改一下吗？！
宇都宫的精力完全放在扫读面前的遣唐记注释内容上，顾不得控制自己的面部表情。这位法学名教授，也终于在庭上露出了一丝焦急的神色。
旁听席上的大学管理层开始捏起一把汗来，不知道这位鼎鼎大名的法学权威将会作何应对。
过了一阵,宇都宫脸上的神色，再度恢复如常，仿佛胸有成竹。尽管只是仓促之间，进行临场答辩，但是已经足够反驳面前这位年轻男子的进攻。
宇都宫旋即再度站起，“裁判长。方才原告展示的所谓比对报告，存在严重误差，歪曲了事实。原告展示的比对报告没有排除公有领域的素材。据此得出的比对报告，必然是不全面、不准确的。”
公有领域
所谓公有领域，即不再受知识产权法律保护的作品，他人可以自由、不受限制的利用。典型的例子，如莎士比亚的戏剧、古代文言等这些在知识产权法律制定前便已产生的作品，以及相关著作权保护期限已经届满的作品
仿佛是为了弥补此前因为误解了古籍校勘的失误场面，宇都宫此刻煞有介事地科普起古籍的注释来，“古籍中的注释，与普通的学术注释不同。普通的学术注释会包括引文以及对相关论文段落的说明。而古文注释，则往往是再援引其他古文史料，与被注的史料进行参考对照。”
“我们可以看到被告藤村的点校之中，包含了大量这种例子。如遣唐记的第一章第二篇，记载关谷‘欲入闽城，而白日之下，城关紧闭’。这里，关谷为躲避匪盗，而不断南下逃亡，终于赶到闽城面前，然而在白天，闽城大门却紧闭。其中在此，藤村进行注释，引用了闽县志的内容，‘时值四月，王高作乱，拥畲人两千，以抗府军。’”
“这里，藤村通过引用了闽县志的内容，解释了为何当时闽城的城门在白天依然紧闭。其中原因在于当地土人王高拥部族两千人，发起了叛乱。”
“请裁判长注意，这条注释本身的全部内容
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